帮老虎拔牙（高新一小 四年级 张熙冉）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

帮老虎拔牙

高新一小   四年级   张熙冉

（批注稿）

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。

狐狸去找马儿，借来了一些马尾巴上的鬃毛。又将这些鬃毛绑在一起，连成一根又长又结实超长的线，把线栓在一根竹子上，使劲拉着。于是，狐狸趁老虎睡觉时蹑手蹑脚地把老虎的眼睛蒙住。现在，需要找个身手灵敏又靠谱的人来助力。他觉得松鼠是最合适不过的人选了。松鼠一听狐狸的妙计，毫不犹豫地答应了。

接下来松鼠开始表演。他拿着线的另一端，以迅雷不及掩耳之势栓在了老虎牙齿上。然后，他撅起屁股，竖起大尾巴，在老虎鼻子前扫来扫去。眼见老虎鼻子发痒，松鼠一溜烟马上躲回了树上，老虎一下惊醒，打了个喷嚏。竹子飞快一弹，毫不留情地连带着把坏牙齿一起弹飞了。老虎疼得嗷嗷直叫，气急败坏，恨不得把竹子咬碎。

老虎拔了牙，却找不到是谁在搞鬼，只能忍气吞声回到了洞里。森林里的小动物们从此过上了平静的生活。

（259字）

知了语文点评：妙计！这下老虎就不会给森林里的其他小动物带来烦恼了。小作者构思新颖，语言活泼有趣，在本篇续写时采用讲故事的文本形式即可，不需要写成诗歌形式，老师在文中进行了调整。