老虎拔牙（龙翔小学 二年级 李芯乐）

知了语文写在前面的话

夸张，即运用丰富的想象力，在现实的基础上，有目的地放大或缩小事物特征，以增强表达效果的一种修辞手法，在文学作品中较为常用。运用夸张手法能增添故事的幽默感和趣味性。无论是故事情节的发展、人物形象的塑造，还是自然景物的刻画等等都能赋予其夸张的艺术手法，以留给读者深刻的印象。

虎口拔牙，需要艺高人大胆。老虎的威名都令人闻风丧胆，虎口拔牙更是让人胆战心惊。在森林里，有一只老虎常受烂牙的困扰，又不愿忍受拔牙时的痛苦和拔完牙的“后遗症”，于是变得脾气暴躁，森林里的其他动物们因此苦不堪言。聪明的狐狸心生妙计，他用了什么方法为老虎拔牙呢？聪明的狐狸不仅仅能虎口拔牙，还能拍到老虎的屁股，这又是用了怎样的妙计呢？发挥想象，用上“吹牛”的艺术，再加入细节描写的修饰，将故事讲得引人入胜。

本次知了语文写作，意在从有趣的故事中感受“吹牛”的艺术，继续重视故事中的细节描写，学习使用夸张的修辞手法，再通过续写故事和小诗歌的方式来开阔思维，搭载“想象号”驱逐舰遨游于思维的海洋，将“吹牛”的技能娴熟地运用于文章中。大显身手的机会来了，快来分享你们精彩的故事续写吧！

老虎拔牙

龙翔小学   二年级   李芯乐

（批注稿）

还是狐狸聪明，他想出了一个主意。

狐狸他让步伐矫健的小马趁老虎不在家时，把一根鲜美的骨头送到老虎家门口，老虎看到后一定两眼放光，用牙齿咬骨头会吃，骨头很硬，老虎吃着吃着牙齿就会掉。这样就不会被老虎不知道是谁给老虎送去的骨头，就算他生气，也不会去找送给老虎吃骨头的动物，因为老虎不知道是谁送去的，这样做不会伤受伤，也不会给动物们带来有任何生命危险，这样不就两全其美了吗？就好了呀！

小动物们都纷纷称赞到说：“这个方法真好呀！”狐狸接着说：“既然大家都同意了，那就这样办了。”老虎闻见骨头香，毫不犹豫地打开门，想要把骨头吃个精光，刚一咬，“咔嚓”老虎的烂牙掉了，老虎疼得在地上直打滚，气急败坏地要报仇，果然吃了小马送的骨头，牙齿掉了，老虎很生气，但又不知道该找谁，只能默默忍受，不敢朝着小动物们发脾气。

从此，森林里的小动物们过上了平静快乐的生活。

（248字）

知了语文点评：小作者的想法有趣且富有夸张色彩，这样两全其美的办法，解决了困扰小动物们的一大难题。可以将部分细节稍加补充，故事读起来就更加丰富多彩了。