文成公主入藏 （北清实验小学   四年级   李林峻丞）

文成公主入藏

北清实验小学   四年级   李林峻丞

（原稿）

唐代一天天发展起来，文成公主也一天天长大，也该出嫁了。

唐朝时，我国国力空前强盛，对周围许多少数民族国家产生了巨大的影响。许多国家为了自保，派出了使者，想要求取大唐公主，以求和大唐共同发荣发展。回纥、吐蕃、突厥都有使者来。用自己国家的礼仪和珍宝作为见面礼。纷纷派出使臣，带着珍宝前来觐见。（注意表达，要采用规范的书面用语）

唐太宗一看，犯了愁，心想：“这么多使者，该怎么办啊？”此时，一位大臣挺身而出凑在唐太宗耳边出了注意，得到了唐太宗的允许后，便站在使者前面说：“我出几道题，你们谁能回答出来，文成公主就是谁的便嫁予谁。”使者们互相对视了一眼，答应了。

第一题，100匹小马驹关在左边的马圈，100匹母马关在右边的马圈，请帮小马驹找到妈妈。下一秒，回纥使者率先答道：“简单，只要把小马驹一一宰杀，小马的妈妈听到，必然放声啼叫。”大臣们听了，纷纷议论道：“这也是个法子，但是也太残忍了吧。”此时，吐蕃使臣说：“我有更好的解题方法。”“说来听听。”唐太宗说。“把小马饿上一天，再把小马与母马放出来，小马就找到妈妈，喝它的奶。”大臣们听了为之一振，个个都说不出话纷纷点头认可。唐太宗说：“下一题。”

“请听题。这有一颗九曲明珠，请用一根细线穿过它。”回纥和突厥的使者一听，说：“九曲明珠可是内有九个弯，一条线想穿过去，雪上加霜这着实为难呀！”吐蕃使者却说：“我已想到办法了。只要把细线捆在一只蚂蚁身上，在出口滴上糖，入口放进蚂蚁，蚂蚁带着这线爬到出口，线已经到出口就穿出来了。”大臣又说们听了，都竖起大拇指称赞：“牛啊，竟有如此聪明的人！”

最后一题，30个穿一样衣服的宫女，请你找出文成公主。

回纥直接说：“我走了，告辞。”和突厥狂想着使臣，皱起了眉头拼命想着答案。吐蕃使臣说：“我已知道了。”大臣们与唐太宗目瞪口呆。吐蕃又说：“文成公主知喜事已来，头上有红斑，身后有彩蝶。”大家一听，纷纷看向文成公主。吐蕃就指出文成公主，唐太宗一看，心想：他那么聪明，国家一定不差。满意地点头笑了，便决定将文成公主嫁入吐蕃。

于是，文成公主就去了吐蕃（西藏）。

文成公主的来到促进了吐蕃西藏的发展与科技繁荣，赢得了吐蕃人民的深深敬爱。

（733字）

知了语文点评：小作者能够准确把握《文成公主入藏》这一历史事件的背景和细节，用讲故事的方法重新当时的场景，内容完整流畅，不错。注意语言的表达该使用规范的书面用语，避免口语和不恰当情节的添加。原文修改请你参考。