踏花归来马蹄香（师专附小五年级党婉匀）

知了语文写在前面的话

提到中国的美术史，宋徽宗赵佶为之贡献了辉煌的一笔，其本人在艺术方面也颇有成就。他“以画取仕”，培养了一大批杰出的画家。“踏花归来马蹄香”便是宋徽宗赵佶在绘画考试中为考生们出的一道题目。

这道考题可大有学问，不仅要求考生有精湛的绘画技巧，还要从通过读诗、悟诗，从而理解诗的意境美，从更高层次理解绘画。在这场考试中，各式各样的答案层出不穷，仅仅描摹出诗词中的物象是远远不够的，只能作为一幅简单的风景画欣赏，而无法传达画中的精髓和神韵。千篇一律的作品皆被视为废纸遗弃，唯有一幅画作脱颖而出，将诗句中的意境展现得淋漓尽致……这幅作品是怎样将诗意展现得出神入化呢？

本次知了语文写作带领小作家们乘时空机，穿越到千年前，感受宋朝这场别开生面的绘画考试。请小作家们发挥想象，写一写这场考试中发生的趣事，在写作时要求情节安排合理、完整，段落划分清晰明了，同时加入细节描写，刻画出生动的人物形象，渲染出考试时的氛围。各位小作家们，赶快把领略这场考试后的灵感呈现在文字里吧！

踏花归来马蹄香

师专附小五年级党婉匀

（批注稿）

春光明媚，惠风和畅，宋徽宗赵佶在郊外度过了美好的一天。骑着高头大马，踏花归来。他决定，要以一场绘画比赛，来记录这美妙的一天。

考生们齐聚一堂，期待着宋徽宗的考题。当考题出现的一瞬间，考生们都瞪大了眼睛，考题竟是：“踏花归来马蹄香”。考生们眉头紧皱，并没有抓住题目的重点，也不知道该如何下笔。有的考生冥思苦想，一会儿抓抓头，一会儿用手托着脸，将自己熟知的名画在脑海中想了一一遍又一遍，却仍然毫无思路；有的考生胸有成竹，镇定自若地仔细想了想，突然脑海中有灵感闪现~~有了想法~~，熟练地铺开画纸，开始动笔了。

考生们先蘸了蘸颜料盘中的颜料，在自己的画纸上大显身手作画。有的考生画了一丛丛姹紫嫣红、争奇斗艳许多的花，和一匹雄健有力的骏大马在花丛边赏花；有的考生画了一匹马，脚下踩着许多花；还有的考生画了一个人悠闲自得地骑着一匹马穿过了花丛……

不一会儿，考生们纷纷完成了自己的作品。他们都松了一口气，脸上露出了满意的笑容，对着自己的作品连连点头~~很是满意~~。宋徽宗看考生们都画好了，于是收走了他们的作品。考生们认为自己精湛的绘画技术定能得到宋徽宗的赏识，信心满满，~~见自己的作品被收走~~，完全放松了心情，有的考生则垂头丧气地走出考场，想到这次糟糕的考试经历，长叹一声便默默离开了。~~还对自己的作品很是自信~~。

考生们全部离开后，宋徽宗迫不及待地开始看考生们的作品了：不知这次又有怎样的佳作令我眼前一亮呢？他看到那些画满了花的作品，“哼”了一声，把画丢到了一边。看到马脚下踏着花的，不耐烦地把画撕碎，扔掉了。就这样，一张张平淡无奇的画作成了被遗弃的废纸，~~最后，~~直到宋徽宗看到了一张独特的画，画纸上有画着一匹正在奔跑的马，马蹄旁有许多蜜蜂和蝴蝶在飞舞。宋徽宗喜笑颜开，终于找到了完美切合题意的作品，他连连赞叹到：“妙啊！真是一幅难得的佳作，本次考试的榜首非本人莫属了。”~~觉得，这是画的最好的一幅画。~~