风雨声中的春天 （俊发城小学   四年级   贾东霖）

知了语文写在前面的话

“一年之计在于春”春天是万物复苏、欣欣向荣的季节，美好的景象总能让人陶醉其中，流连忘返。不少大诗人也怀着热爱自然的心，将眼里的春天浓墨重彩，写成千古传颂的佳句。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”张志和的这首《渔歌子》是一幅用诗写成的山水画，展现了春天江南水乡一片明丽宜人的山光水色，读来给人心旷神怡之感；诗中渔人沉醉钓鱼，闲适自得的生活令人神往。

现代诗创作时，诗歌形式较为自由，诗歌内容丰富，意蕴深远，耐人寻味。“仁者见仁，智者见智”当我们从不同的角度去品读古诗，产生新的灵感和思考，再融入大胆的想象，将诗歌中的元素写得“活”起来，与现代诗的语言美相呼应，一首别出心裁的现代诗便诞生了。诗歌创作的乐趣便在于此：从新的视角出发，寻觅诗词中的趣味。

本次习作练笔，要在掌握古诗原文的基础上，进一步领略诗词之美，将精炼的古诗进行改编，提取诗中的元素，巧妙地将原诗的顺序打乱，用上丰富的艺术手法，展开想象，进行大胆创作。改编后的现代诗要求故事情节新颖活泼，分段清晰灵动，同时具备现代诗的语言美，请各位才思敏捷的小诗人们化身一抹春色，徜徉在古诗中，寻找灵感，与诗中的元素对话，聆听在他们身上发生的有趣故事，创作一首独具特色的现代诗吧！

春晓

孟浩然 〔唐代〕

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

风雨声中的春天

俊发城小学   四年级   贾东霖

（原稿）

春天的夜晚

他辗转反侧

听着到处的鸟叫

仿佛鸟儿还在歌唱

他望着群星密布的天空

想起了昨天的风雨声

这时连花瓣落下的声音

想花瓣有多少根下落了

这时好像时间静止了

鸟儿无忧无虑的

花瓣也笑着

知了语文点评：小作者能够把春天的美景尽数融入诗歌中，结合原古诗词意境，创作的和谐又生动，不错。诗歌的内容稍显单薄，想象可以更大胆些，把夜晚发生的故事描绘出来。语言表达避免直接的叙述，要符合诗歌语言的特点。老师附上修改稿，请你仔细参考。

风雨声中的春天

（知了语文修改稿）

春雨轻柔，春风和煦

阳光明媚的早晨

鸟儿跃上枝头

欢快地唱起春的赞歌

孟浩然是个爱睡懒觉的孩子

鸟鸣声吵醒了他

窗外漏进来的春光

让他睡意渐消

只听得枝头鸟儿说起

昨夜的事

风和雨两个顽皮的孩子

悄悄驾云而来

要一睹花妹妹的美

风为她翩跹献舞

雨为她奏响灵动的旋律

风雨的顽皮

无声无息

花妹妹却玩累了

躺在大地母亲的怀抱

沉沉睡去

只留下一地芬芳