风雨声中的春天 （俊发城实验小学   六年级   李奕霖）

知了语文写在前面的话

“一年之计在于春”春天是万物复苏、欣欣向荣的季节，美好的景象总能让人陶醉其中，流连忘返。不少大诗人也怀着热爱自然的心，将眼里的春天浓墨重彩，写成千古传颂的佳句。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”张志和的这首《渔歌子》是一幅用诗写成的山水画，展现了春天江南水乡一片明丽宜人的山光水色，读来给人心旷神怡之感；诗中渔人沉醉钓鱼，闲适自得的生活令人神往。

现代诗创作时，诗歌形式较为自由，诗歌内容丰富，意蕴深远，耐人寻味。“仁者见仁，智者见智”当我们从不同的角度去品读古诗，产生新的灵感和思考，再融入大胆的想象，将诗歌中的元素写得“活”起来，与现代诗的语言美相呼应，一首别出心裁的现代诗便诞生了。诗歌创作的乐趣便在于此：从新的视角出发，寻觅诗词中的趣味。

本次习作练笔，要在掌握古诗原文的基础上，进一步领略诗词之美，将精炼的古诗进行改编，提取诗中的元素，巧妙地将原诗的顺序打乱，用上丰富的艺术手法，展开想象，进行大胆创作。改编后的现代诗要求故事情节新颖活泼，分段清晰灵动，同时具备现代诗的语言美，请各位才思敏捷的小诗人们化身一抹春色，徜徉在古诗中，寻找灵感，与诗中的元素对话，聆听在他们身上发生的有趣故事，创作一首独具特色的现代诗吧！

春晓

孟浩然 〔唐代〕

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

风雨声中的春天

俊发城实验小学   六年级   李奕霖

（批注修改稿）

春天在我们的熟睡中不是个贪睡的孩子

黎明时

渐渐醒了过来

风清凉，花绽放

鸟儿跳上枝头

唱起清晨之歌

孟浩然在鸟儿的啼叫声中

慢慢地陶醉在了其中

鸟儿也在欢快地扇着自己那优雅的翅膀

像是在呼唤同伴

边扇边时不时发出悦耳的歌声（注意语言凝练）

好像在呼唤同伴来一起合唱

一只，两只，三支……

鸟儿们在枝头欢聚

说起昨夜的故事

昨夜风雨的顽皮

夜深人静

风和雨悄悄降临

他们的树枝的花朵有约定

三人一同欢歌笑语

雨奏响叮咚的乐曲

风和花翩翩起舞

这时的孟浩然便知

鸟儿是在展现自己

淘气的天气

说变就变

天明时分

只留了芬芳一地

鸟儿的羽毛上

落下了眼泪般大小的雨珠

那是昨夜的余音

此时的孟浩然在细雨微风中

静静地看着鸟儿向着高处飞去

微雨

把树上的花儿打落了

但

还是优雅地落到了孟浩然的脚下

数来数去

不知落了多少花儿

在大地母亲的怀抱

知了语文点评：小作者大胆想象，把春天的景物搜罗在笔下，展开的画面优美动人，不错。对原古诗的理解准确，但内容较为单薄，语言表达更像是抒情的白话叙述，要注意凝练含蓄的美。老师添加了关于“夜来风雨声”的想想内容，请你仔细参考。