寓言新编（师大附小金牛校区 三年级 赵茸）

知了语文写在前面的话

寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是一种文学体裁。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，简单来说便是“小故事，大道理”。

寓言的篇幅虽短小，但蕴含着丰富的处世哲理和智慧，揭示了深刻的道理，引人深思。品读这些经典的寓言故事，能让我们受益匪浅。例如：《狐狸和乌鸦》告诉我们不要轻易相信别人的花言巧语，要学会冷静思考后再行动；《守株待兔》讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；《揠苗助长》则说明了遵循事物发展规律的重要性……积累丰富的寓言故事，认真品读其中的道理，不知不觉，我们会变得睿智机敏，冷静地处理生活中的难事。可见寓言故事的魅力是无穷的。

本次知了语文写作训练，带领小作家们领略寓言故事的魅力，在深刻理解原有寓言故事的基础上，融入自己的思考，改编故事的情节，带给读者新的启示。在写作时，要结合寓言的特点，将一个故事写得清晰、完整，适当加入细节描写，增强语言表达力。各位小作家们，快快将你们精彩的寓言故事呈现在读者眼前吧！

寓言新编

师大附小金牛校区   三年级   赵茸

（批注稿）

看着狐狸远去的身影，乌鸦气得在树上又蹦又跳，决定要好好地报复狐狸。

它找到森林里最聪明的喜鹊，说：“喜鹊大哥，你能不能帮我一个忙，那狐狸又来欺负我啦，它抢我的肉！”话音刚落，乌鸦大哭起来，“啊，啊，啊——”那声音真难听，喜鹊捂着耳朵说：“乌鸦兄弟，别哭了，别哭了！我知道了，可恶的狐狸来抢你的肉是吧，好，我给你想办法。”乌鸦听到喜鹊有办法，连忙停止了哭泣，喜鹊说：“你再去找块肉来，往里面使劲加盐，把它咸得想喝水，然后你趁机往水里加辣椒拉屎。”乌鸦听了心里乐开了花，连忙说了声谢谢，然后飞走了。（可以采纳一些更加文明且实用的主意。）

乌鸦来到了鸭大妈家，彬彬有礼地鞠了躬，说：“鸭大妈，我想借一点盐，可以吗？”小气的鸭大妈不耐烦地说：“借盐干什么，我那瓶可不好借，我先生从山上背下来的盐怎么可能给你！”说完就把乌鸦赶出了家门。乌鸦来到了鹅大妈的家里，热情的鹅大妈二话不说就给乌鸦装了满满一袋盐，成功借到了盐，衔着满大袋的盐，开心地回了家。

回到家后，乌鸦把提前准备好的肉拿出来，把一整袋盐倒在上面，留出一角点没洒盐的肉，假装衔着肉站在树枝上，狡猾的狐狸又闻见了肉的香味，跑出树洞，抬头一看，乌鸦又衔着一块肉，心里嘀咕着想：“这只傻乌鸦还没有得到教训，这次又白白得到一块肉，今晚又能美餐一顿了。”接着，狐狸谄媚地望着乌鸦，笑嘻嘻地说：“乌鸦，你再唱一首歌给我听听。”乌鸦假装中了狐狸的诡计，把肉丢下去，狐狸一看美餐从天上掉下来，心里美滋滋的，别提多高兴。得到肉后，它用力撕扯着。忽然，口中泛滥起一股咸味儿它觉得怎么有点咸，它又在吃了一口，大声叫道：“好咸啊！”它伸着舌头，连滚带爬地连忙跑到水缸大口大口地喝着水，没想到乌鸦已经在水里放了小米辣，辣得狐狸暴跳如雷，眼泪直流拉了一次屎。

最后，狐狸得到了惩罚。它终于明白：坑蒙拐骗是不可取的，坏人终会遭到报应。

（633字）

知了语文点评：小作者的叙述故事的能力不错，将寓言故事讲得清晰完整，同时富有感染力。美中不足的是小作者的文章结构过于紧凑，可以在适当的地方进行分段，使得行文结构更加清晰，老师已经在文中进行了划分，供你参考。