如果我是一棵树（石林实验小学 二年级 姜博文）

知了语文写在前面的话

 “小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。” 现实中的少年并不像歌词中写得那么无忧无虑。日复一日的上学生活枯燥无聊，写不完的作业让人苦恼，看着凌乱的房间不知如何是好，新买的文具一转身就玩起了躲猫猫……忧虑烦恼总在少年的身边环绕。不如做一棵树吧！只需静静地站在原地，感受自然的美好。

大树的生活多姿多彩。他从不孤独，每天与可爱的小生灵聊天玩耍；他从不害怕，温柔的大地妈妈给了他坚强的依靠；他从不厌倦，大自然每天都变幻出不同的景象供他欣赏；他从不苦恼，因为生活总是“微风不燥，阳光正好”……做一棵树吧，无论风吹雨打，都坚强地扎根大地，饮着甘露，晒着太阳，努力生长！

本次知了语文写作训练，从一棵树的独特视角出发，带领小诗人们用心感悟大自然的美好，想象大树与自然万物的亲密互动，用一首优美的小诗，捕捉美好的瞬间，将一棵树充满诗意的生活画卷描绘出来。写作时用上丰富的艺术手法，以及优美的词句，诗歌会变得更加出彩。让我们走进大树的世界，开启新的诗歌之旅吧！

如果我是一棵树

石林实验小学   二年级   姜博文

（原稿）

如果我是一棵树，

妈妈再也不会说我成绩差。

蜜蜂在我身上筑巢，

每天带来美味的蜂蜜，

美丽的喜鹊，

给我带来世界的欢乐。

广大的天，

给我带来美丽的作品。

知了语文点评：小作者可以再从大树的视角出发，大胆发挥想象，将大树与它们亲密互动的场面写得更详细具体，这样才能展现出大树多姿多彩的生活，做一棵树的愿望表达也会更加强烈。老师进行了补充，供你参考。

如果我是一棵树

石林实验小学   二年级   姜博文

（修改稿）

如果我是一棵树，

妈妈再也不会说我成绩差。

蜜蜂在我身上筑巢，

每天带来美味的蜂蜜，

甜甜的滋味蔓延到我的心里。

美丽的喜鹊，

在枝头放声歌唱，

给我带来世界的欢乐。

热情的小松鼠爬上爬下，

为我揉揉肩，捶捶背。

蔚蓝无垠广大的天，

播放着精彩的电影

千姿百态的白云历经苦难，

战胜邪恶的魔法

美丽的晚霞为他们披上铠甲

星星迎接他们胜利归来。

给我带来美丽的作品。

做一棵树吧！

静静地感受大自然的美好。

做一只猫

石林实验小学   二年级   姜博文

（批注稿）

如果我是一只猫，

妈妈再也不会叫我起床了。

太阳公公向我问好，

温暖的阳光会照在我的身上，

为我披一件金色层外套。

小窝里弥漫着鱼干的咸香味儿，

睡在温暖的床上，

看美丽的风景，

蝴蝶姑娘在窗外呼唤，

一起来玩耍呀！

亲爱的主人回来了，

喵喵，是鲜美的鱼肉！

吃着肥大的鱼，

感觉特别爽。

我躺在主人身边，

小声地撒娇。

知了语文点评：小猫这闲适惬意的生活的确令人羡慕，温暖的小窝、爱吃的肥鱼，还有太阳公公的照拂，真是幸福感满满呀！小作者可以再发挥想象，补充几个小猫生活的场景，读者就更能感受到小猫生活的多姿多彩了！