春天不是读书天 （财大附小   二年级   邱鸿琛）

知了语文写在前面的话

二十四节气是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。它准确的反映了自然节律变化，直到今天仍在人们日常生活中发挥着极为重要的作用。

春天本就是个诗情画意的季节，藏在节气中的奥秘更是有趣：东风解冻,、蛰虫始振、鱼陟负冰、草木萌动……每一帧画面都灵动可爱、生机勃勃，值得记录。快快投入大自然的怀抱，与这些被唤醒的小可爱们亲密互动，感受春的气息，体会生活的美好，播下梦想的种子，领悟节气的奥妙，“不是读书天”也能满载而归！

大自然是一本无字之书，而春天就是这本书中最美的章节。春天已经悄悄来到，不妨一起去读一读这本优美的无字之书，用特写镜头记录下各个节气出现的春日“小精灵”。本次知了语文写作意在邀请小作家们仔细观察春日美景，亲近自然，领略节气中蕴藏的智慧与奥秘，仿照名家作品，用语言优美、节奏明快的小诗向读者展示你们眼中的春天！

春天不是读书天

财大附小   二年级   邱鸿琛

（原稿）

春天不是读书天，冬风变暖，鱼陟负冰。鱼陟负冰，天气渐暖。

春天不是读书天，草木萌动，桐花盛放桃花鲜艳。

春天不是读书天，鱼陟负冰雷乃发声，彩虹出现。

春天不是读书天，雷乃发声，泥塑春牛。大雁北飞，归心似箭。

春天不是读书天，鼠变鹌鹑，鹰变九鸟。黄莺翩翩。

春天不是读书天，放牛塘边，赤脚种田。出门踏青，要荡秋千。

春天！春天！春天！什么天？不是读书天。

知了语文点评：春天的勃勃生机与美好，吸引着读书人放下书卷，投奔自然。从你的诗歌中，老师读到了鸟语花香、草长莺飞，选材丰富多样，同时结构整齐，不错。但要注意语句的编排，前后关联更加紧密；调整韵脚，使诗歌更有韵律；用词准确，避免错别字。修改稿请你仔细参考，继续加油。