牧童骑黄牛过五谷（师大附小金牛校区 三年级 代柏瑜）

知了语文写在前面的话

“一年之计在于春”春天是万物复苏、欣欣向荣的季节，美好的景象总能让人陶醉其中，流连忘返。不少大诗人也怀着热爱自然的心，将眼里的春天浓墨重彩，写成千古传颂的佳句。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”张志和的这首《渔歌子》是一幅用诗写成的山水画，展现了春天江南水乡一片明丽宜人的山光水色，读来给人心旷神怡之感；诗中渔人沉醉钓鱼，闲适自得的生活令人神往。

现代诗创作时，诗歌形式较为自由，诗歌内容丰富，意蕴深远，耐人寻味。“仁者见仁，智者见智”当我们从不同的角度去品读古诗，产生新的灵感和思考，再融入大胆的想象，将诗歌中的元素写得“活”起来，与现代诗的语言美相呼应，一首别出心裁的现代诗便诞生了。诗歌创作的乐趣便在于此：从新的视角出发，寻觅诗词中的趣味。

本次习作练笔，要在掌握古诗原文的基础上，进一步领略诗词之美，将精炼的古诗进行改编，提取诗中的元素，巧妙地将原诗的顺序打乱，用上丰富的艺术手法，展开想象，进行大胆创作。改编后的现代诗要求故事情节新颖活泼，分段清晰灵动，同时具备现代诗的语言美，请各位才思敏捷的小诗人们化身一抹春色，徜徉在古诗中，寻找灵感，与诗中的元素对话，聆听在他们身上发生的有趣故事，创作一首独具特色的现代诗吧！

所见

袁枚 〔清代〕

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

牧童骑黄牛过五谷

师大附小金牛校区    三年级   代柏瑜

（批注稿）

我骑着黄牛

在稻谷边唱歌，

歌声飘向远方，在山谷回荡大得家里的人都听得见。

黄牛和着歌声哞哞叫

偶遇村中小伙伴，

眉开眼笑同欢唱。

树叶沙沙为我们伴奏，

小河叮咚打着节拍。

愉快的我们

别人和我一起唱，

哈哈哈，好开心。

我学他们唱，

一起在稻谷里玩捉迷藏。（“别人”和“他们”可以换成其他词语，表述就更加清晰准确了。）

忽然，我看见一只鸣蝉，

翅膀晶莹，叫声嘹亮，

我挥挥双手，示意伙伴，

大家轻轻走来，

担心惊飞小蝉。

他们说好可爱一直在叫。

他们哈哈大笑起来，

我让他们小声点。

大家忽然小声，

我说小心不要把它吓跑。

小蝉害怕，不敢动弹，

伙伴迅速罩住小蝉。

抓住了，抓住了，

笑死传向四方，

他们伙伴们把它送给了我，

因为我喜欢挑促织。               

知了语文点评：小作者的想法新颖，从骑黄牛的牧童视角出发，带领读者感受捕蝉的欢乐场面。诗中部分语言有些口语化，需要稍加修改。