春天不是读书天（师大附小润城校区 三年级 张恩瑛）

知了语文写在前面的话

二十四节气是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。它准确的反映了自然节律变化，直到今天仍在人们日常生活中发挥着极为重要的作用。

春天本就是个诗情画意的季节，藏在节气中的奥秘更是有趣：东风解冻,、蛰虫始振、鱼陟负冰、草木萌动……每一帧画面都灵动可爱、生机勃勃，值得记录。快快投入大自然的怀抱，与这些被唤醒的小可爱们亲密互动，感受春的气息，体会生活的美好，播下梦想的种子，领悟节气的奥妙，“不是读书天”也能满载而归！

大自然是一本无字之书，而春天就是这本书中最美的章节。春天已经悄悄来到，不妨一起去读一读这本优美的无字之书，用特写镜头记录下各个节气出现的春日“小精灵”。本次知了语文写作意在邀请小作家们仔细观察春日美景，亲近自然，领略节气中蕴藏的智慧与奥秘，仿照名家作品，用语言优美、节奏明快的小诗向读者展示你们眼中的春天！

春天不是读书天

师大附小润城校区   三年级   张恩瑛

（原稿）

春天不是读书天，东风拂来，冰河破碎。

春天不是读书天，站在岸边，水獭扔鱼。（押韵建议：水獭扔鱼，草木芬芳。）

春天不是读书天，盛桃满园，洗盛春天。（好！将春光写得如此迷人，满园春色映入眼帘，桃花芬芳扑向鼻尖。）

春天不是读书天，燕子回家，福气归来。（押韵建议：燕子归来，喜气洋洋。）

春天不是读书天，雨后出日，彩虹回归。

春天不是读书天，桃花盛放，满园春光。

春天不是读书天，杜鹃啼鸣，人们种苗耕田。

春天不是读书天，抬头望树，戴胜降桑。

知了语文点评：万象更新的春日美景在小作者的笔尖流淌，读完小诗，忍不住想要去大自然中感受春日美好，写得不错！可以稍加修改，将偶数句写得押韵，就更体现诗歌的语言美和韵律美了。