春天不是读书天（师大附小文林校区 四年级 和能化烽）

知了语文写在前面的话

二十四节气是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。它准确的反映了自然节律变化，直到今天仍在人们日常生活中发挥着极为重要的作用。

春天本就是个诗情画意的季节，藏在节气中的奥秘更是有趣：东风解冻,、蛰虫始振、鱼陟负冰、草木萌动……每一帧画面都灵动可爱、生机勃勃，值得记录。快快投入大自然的怀抱，与这些被唤醒的小可爱们亲密互动，感受春的气息，体会生活的美好，播下梦想的种子，领悟节气的奥妙，“不是读书天”也能满载而归！

大自然是一本无字之书，而春天就是这本书中最美的章节。春天已经悄悄来到，不妨一起去读一读这本优美的无字之书，用特写镜头记录下各个节气出现的春日“小精灵”。本次知了语文写作意在邀请小作家们仔细观察春日美景，亲近自然，领略节气中蕴藏的智慧与奥秘，仿照名家作品，用语言优美、节奏明快的小诗向读者展示你们眼中的春天！

春天不是读书天

师大附小文林校区   四年级   和能化烽

（原稿）

春天不是读书天，小鱼背水，连蹦带冰。

春天不是读书天，草木生长，花草成长。

春天不是读书天，林中歌吟，黄莺降临。

春天不是读书天，黑影重现，燕子重返。

春天不是读书天，雷电闪闪，小心闪电。

春天不是读书天，彩虹回归，穿过山腰。

春天不是读书天，布谷布谷，杜鹃布谷。

春天不是读书天，水獭呆萌，摆尾撒娇。

知了语文点评：小作者善于观察，抓住春天景物的特点进行刻画，展现春天生机勃勃、万物复苏的景象。诗歌的语言美写得还不够到位，语言有些口语化，同时还要注意押韵，为诗歌增添韵律美。

春天不是读书天

师大附小文林校区   四年级   和能化烽

（修改稿）

春天不是读书天，小鱼背水，连蹦带冰。（押韵建议：轻游慢摇）

春天不是读书天，草木萌芽，随风做操。草木生长，花草成长

春天不是读书天，林中歌吟，黄莺降临。（押韵建议：黄莺啼叫）

春天不是读书天，燕儿飞来，枝头停靠。黑影重现，燕子重返。

春天不是读书天，电闪雷鸣，惊醒幼苗。雷电闪闪，小心闪电。

春天不是读书天，彩虹缤纷回归，装点穿过山腰。

春天不是读书天，布谷欢唱布谷，杜鹃布谷。（押韵建议：婉转歌谣）

春天不是读书天，水獭呆萌，摆尾撒娇。