笑笑（武成小学 二年级 尚芸蓉）

笑笑

武成小学  二年级  尚芸蓉

（原稿）

在一望无际的大海，住着一条非常爱笑的鲨鱼，它是海里最爱笑的鲨鱼。它最爱交朋友，可是，一旦它在交朋友时露出它的笑容，鱼儿们都会被它吓得落荒而逃。因此，笑笑很伤心，笑笑自己在海底哭。一只海龟听见了“呜呜呜”的哭声，立马游过去。它一看，原来是笑笑在哭。海龟游过去，对笑笑说：“笑笑，你平时不是很爱笑吗？今天，你怎么哭了起来？”笑笑告诉了海龟它为什么哭，海龟说：“这不简单，你可以在它们遇到麻烦的时候帮助它们解决困难。”笑笑说：“谢谢你，海龟。”

第二天，笑笑早上刚起床，就听到了呼救。原来，一群小鱼被个渔夫捕捞了。笑笑立马上去把网子咬破了。小鱼得救了，小鱼和笑笑成了好朋友。小鱼去到处宣传笑笑救了它，后来，笑笑的好朋友越来越多了。这个故事的道理是：不要以貌取人。

（344字）

知了语文点评：文章写得不错！鲨鱼笑笑因为外面的凶猛而交不到朋友，后来它通过帮助别人让大家知道自己是条善良的鲨鱼，最终达成了愿望。构思有趣，想象丰富，内容十分励志，很好。文章逻辑清晰，语言表达流畅，一气呵成。正确使用“一望无际”、“落荒而逃”等四字好词，显得凝练又有文采。能够恰当的添加动作、语言等角色细节描写，显得生动活泼。结尾总结点题，告诉我们一个道理，升华了文章。

不足之处在于，后半部分的细节描写有些欠缺，让文章显得“虎头蛇尾”；内容之间要注意过渡衔接；要学会根据文章内容进行分段。老师进行了批注修改，请你参考。

笑笑

（知了语文批注修改稿）

在一望无际的大海，住着一条非常爱笑的鲨鱼，它是海里最爱笑的鲨鱼笑笑。它最爱交朋友，可是，一旦它在交朋友时露出它的笑容，鱼儿们都会被它吓得落荒而逃（好词连连）。因此，笑笑很伤心，笑笑自己在海底哭。

（另起一段）一只海龟听见了“呜呜呜”的哭声，立马游过去。它一看，原来是笑笑在哭。海龟游过去，对笑笑说：“笑笑，你平时不是很爱笑吗？今天，你怎么哭了起来？”笑笑告诉了海龟它为什么哭，海龟说：“这不很简单，你要让大家知道你是一条善良的鲨鱼。你可以在它们遇到麻烦的时候帮助它们解决困难。”笑笑明白了，擦了擦眼泪说：“谢谢你，海龟。”（动作、语言描写生动）

第二天，笑笑早上刚起床，就听到了呼救。原来，是渔夫来捕鱼了，他用大大的网兜网住了一群小鱼被个渔夫捕捞了，只见小鱼们都拼命地挣扎着求救。笑笑立马上去，用自己又尖又大的牙齿把网子咬破了。小鱼得救了，大家都围绕着笑笑感谢它，小鱼和笑笑成了好朋友。（情节有趣，细节不完善）

（另起一段）小鱼知道笑笑是条善良的鲨鱼，便去到处宣传笑笑救了它。海里的动物知道了都想成为笑笑的朋友，后来，笑笑的好朋友越来越多了。（注意内容衔接）

（另起一段）这个故事的道理是：不要以貌取人。（结尾总结点题，好）