诗中有画（师大附小金牛校区 三年级 李昕妍）

知了语文写在前面的话

“诗中有画，画中有诗”是大诗人苏轼对王维的评价。诗人常用较多优美的笔墨，描写眼前所见之景，融情于景，借景抒情，表达自己内心的感受和对人生的思考。诗歌中的画面充满了意境美，正如王国维在《人间词话》中所说：“有我之境，以我观物”“无我之境，以物观物”，我们在品读诗歌使往往沉醉在意境美中，产生身临其境的感受，从而体会出诗人的情感，这也正是诗歌值得反复品读的妙处。

说到画面，就不由得联想到生活中无处不在的美术。在众多赏心悦目的美术作品中，我们熟悉的有水墨画、水彩画、油画、卡通人物画、素描画等等，每种绘画采用不同的技法，呈现不同的美感，意在传达不同的意境美。例如：写意便是通过简练的笔墨，画出物象的形神；泼墨则泛指笔势豪放、墨如泼出的画法……可见绘画作品的精妙绝伦！

从美术的视角品古诗，诗中的画面更加灵动地展现在眼前，同时传递出诗人丰富的内心世界。本次知了语文写作围绕“诗中有画”这一主题，邀请各位小画家们将古诗中的画“画”出来，写作时要交代清楚画面中的事物，注意使用结合诗中的描述，结合生活经验，选择恰当的颜色搭配和合理的画面布局，快快动笔将诗中的美术展现出来吧！

诗中有画

师大附小金牛校区   三年级   李昕妍

（批注稿）

古诗不仅文字美，画面更美。每一首诗就是一幅动人的画。

诗中有工笔画。如：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”先用棕色画出高大挺拔的柳树，再在树干上用棕色的细笔画出细节，比如柳树上清晰的纹理。接着用绿色的颜料画出柳树细长的碧绿色枝条，笔画轻盈有序，将柳树在风中摇曳的姿态展现出来。随后再画出柳条上嫩绿的柳叶，春姑娘的巧手将它们裁得像剪刀一般整齐好看。最后用中国画的一种画法：工笔画，在柳叶画上一些绿色纹理。这样一棵栩栩如生的柳树就画好了。

诗中有水彩画。如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”先用棕色画出柳树的枝干，再用绿色画出宽广的草地，与轻盈的柳枝在风中摇曳，好像柳树姑娘长长的辫子，青绿的柳叶悄悄探出头来。天青色则用来画天空，还有朵朵白云在天空中变换形状。最后，在柳枝上画两只可爱的黄鹂，张着玲珑的小嘴，站在画面前的人，就都像听见了黄鹂清脆的鸟鸣。只见，在天青色的天空上，还飞着一行披着白毛的白鹭。这幅画真美啊！

诗中有彩铅画。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”用黄色和绿色彩铅画出枯萎的荷叶，荷叶原来长得像撑开的小伞一样，碧绿可爱，随着风儿轻轻摇摆，可是现在都枯萎了，没有一片荷叶像小伞收起了撑开的伞面，由绿色变成深黄色了。接着，用彩铅画出菊花，虽然飘落了几片花瓣，但仍然挺立在枝头，给人们一种虽然寒风呼啸，但菊花还挺立枝头的顽强精神让人敬佩。这幅画的意义真深呀！

诗中有彩笔画。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”用彩笔画一座高大雄伟的山作为背景，山周围晕染出袅袅青烟，隐隐约约还能看到路的尽头有几户人家。再在山上画一辆马车。马车旁要画许多的棕色树干，棕色的树干上用火红的颜料画出满树的枫叶，一片片的枫叶比二月盛开的繁华还要鲜艳动人红于二月花的霜叶，把每一棵树干都画满火红色的树叶颜料后，远远望去就像一座火红的山，真是太美了！

细细品味，每一幅画都有不同的美，诗中的图画真是令人陶醉啊！

（584字）

知了语文点评：小作者用独特的眼光，将诗中的意境美用图画的方式呈现出来，有顺序的“绘画”彰显了整个画面布局的用心，不错！可以将写景部分再稍作补充，文章内容就更加生动了。