牵牛花蔓（高新一小 四年级 张熙冉）

知了语文写在前面的话

金子美铃是活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人，她的童谣作品洋溢着绚丽的幻想，语言晶莹剔透，被当时的日本诗坛誉为“巨星”，被当时著名诗人西条八十称为“童谣诗的彗星”。她的散文诗《牵牛花蔓》中的主角牵牛花努力攀缘，虽过程艰辛、困难重重，但它乐观开朗、坚持不懈，努力寻找前进的方向，一寸一寸向着屋檐爬去。在攀缘的过程中，它累了，停下来思考……

牵牛花的心中也怀揣着美好的梦想和期待。它乐观豁达，经历风雨也会奋力开花；它努力绽放，为世界增添美丽色彩；它向阳生长，眺望着远处美丽动人的风景；它默默无闻，只为路人匆匆一瞥……它看似弱不禁风，其实渺小的身体里蕴藏着巨大的能量。它总是绕篱芭、上屋檐、爬墙壁，一团团一簇簇，或粉或紫或白或蓝，像一支支迎风摇摆的小喇叭，奏响独特的乐章。

牵牛花用顽强不屈、乐观豁达的精神诠释着生命的价值，当它停下攀缘时又会有怎样的思考呢？本次知了语文写作意在邀请各位小作家以牵牛花的口吻，创作一首小诗，按照“3，3，4”的行文结构，注意押韵，写出牵牛花的心理活动，为渺小而顽强的它们发声，用牵牛花的精神去感染更多的人。

牵牛花蔓

高新一小   四年级   张熙冉

（原稿）

我本是，篱笆墙，一棵幼苗。

紫的花，绿的叶，苗条瘦小。

沐要阳光，饮要雨水，努力爬绕。

被风吹，被鸟啄，无法逃跑。

受折磨，尝有痛苦，要忍要包。

等天明，向有阳光，生命皆晓。

历艰辛，经万苦，与世拥抱。（渺小的牵牛花也为世界增添色彩，写得真棒！）

绽芳华有生命，怀有希望，力量繁茂。

知了语文点评：小作者的诗歌以牵牛花的口吻，生动形象地展现出牵牛花不惧困难、努力生长的优秀品质，诗歌语言富有感染力，读起来更加亲切，很好！可以将诗歌中的“要”“有”换为具体的动词，就更好了。