神笔马良 （联盟小学   四年级   周浩冉）

知了语文写在前面的话：

快板是一种传统说唱艺术。最初是作为乞丐沿街乞讨时使用的一种要钱或者要饭的方式和手段，历史相当久远。早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。经历了沿街乞讨演唱和“撂地”卖艺的阶段，快板才得以登上表演舞台，作为曲艺艺术的一种表演形式而存在。

快板表演形式灵活多样，丰富多彩，能叙事、说理和抒情。开门见山直接叙述表达的内容，贴近时代、能迅速地反映现实生活。节奏明快，韵律鲜明，又通俗易懂。

本次知了语文写作训练，要求学生把家喻户晓的长篇童话故事《神笔马良》，进行高度浓缩，改编成一首童谣。与快板这种曲艺艺术相结合，传统童话又将爆发出怎样的魅力呢？

神笔马良

联盟小学   四年级   周浩冉

（原稿）

书中故事有点长，

有个孩子叫马良。

失去父母很悲伤，

爱学画画有所长。

向人借笔被驱赶，

苦练画画每天忙。

神仙老人来帮忙，

画个大鸟来飞翔。

画个犁耙来耕田帮农忙，

画条鱼儿游池塘。

贪财地主想要钱把钱想，

关进马厩惩马良却不愿帮忙。

马良画画把身藏，地主抓住他不放，

骑马射箭地主亡。马良画画忙逃亡。

背井离乡独彷徨，

依靠画画赚银两。

画只仙鹤眼睛长，

飞进云彩天空上。

皇帝贪财抓马良，

马良拒绝笔被抢。

皇帝画金变成蟒，

无奈又把马良放。

马良画海浪高涨，

又画摇钱树无双。

皇帝大臣登船舱，

又嫌船慢心不爽。

马良小手扬一扬，

瞬间风狂浪又高浪高又狂。

皇帝大臣全都亡，

马良开心返家乡。

知了语文点评：改编的精彩！小作者赋予传统童话《神笔马良》全新的表现形式，叙事清晰有条理，语言淳朴自然，贴近大众生活。读来诗篇节奏明快，韵脚工整。老师鼓励你拿起“快板”，为家人表演一番吧！