神笔马良 （财大附小   五年级   王玥）

知了语文写在前面的话：

快板是一种传统说唱艺术。最初是作为乞丐沿街乞讨时使用的一种要钱或者要饭的方式和手段，历史相当久远。早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。经历了沿街乞讨演唱和“撂地”卖艺的阶段，快板才得以登上表演舞台，作为曲艺艺术的一种表演形式而存在。

快板表演形式灵活多样，丰富多彩，能叙事、说理和抒情。开门见山直接叙述表达的内容，贴近时代、能迅速地反映现实生活。节奏明快，韵律鲜明，又通俗易懂。

本次知了语文写作训练，要求学生把家喻户晓的长篇童话故事《神笔马良》，进行高度浓缩，改编成一首童谣。与快板这种曲艺艺术相结合，传统童话又将爆发出怎样的魅力呢？

神笔马良

财大附小   五年级   王玥

（原稿）

书中故事有点长，

有个孩子叫马良。

年少刻苦有志向，

得到神笔美名扬。

画只飞鸟振翅膀，

画只母鸡叫声响。

画个火炉暖身旁，

画个梯子出牢房。

画匹大马逃异乡，

异乡卖画很困难。

画仙鹤时墨洒光，

一滴滴在了画上。

仙鹤复活惊皇上，

抓来马良画凤凰。

马良没有画凤凰，

被关大牢笔被抢。

皇帝画金砖成蟒，

放出马良画钱树画金矿。

又让马良画大船，

皇帝出海很慌张。

智斗星上布海上掀起了巨浪，

惩罚昏君好马良！

故事流传到四方，

马良每名万世扬。

知了语文点评：小作者紧扣《神笔马良》原著故事情节，条理清晰地编写了长诗。结合曲艺艺术“快板”的表现形式，韵律感强，节奏明快，押韵工整，不错。结尾内容稍有欠缺，高潮部分可以写得更详细些。