月亮请假的时候（红旗小学 五年级 徐李博一）

知了语文写在前面的话

“举头望明月，低头思故乡。”“露从今夜白，月是故乡明。”李白和杜甫用明月来抒发旅思乡愁之情；明月几时有？把酒问青天。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的一曲《水调歌头》，表达的是对其弟苏辙浓浓的思念与祝福之情；“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”李煜的《虞美人》是典型怀旧感伤词；“人生代代无穷已，江月年年只相似。”，张若虚的《春江花月夜》地将月亮和哲理优美自然地融为一体，传达出诗人对空间无限、时间永恒的思考……

月亮这一意象是古往今来很多文人墨客的精神寄托，也成就了许许多多的名篇佳句。但如果有一天，月亮请假了。没有了月亮，古往今来的文人墨客是否还可畅叙幽情？那些关于月亮的美丽诗词，那些关于月亮的浪漫传说，又要去哪里寻找呢？本次知了语文写作训练，旨在让学生了解月亮这一独特的文学和美学意象，穿越时光，回到古代文人对月抒怀的场景，发挥想象，创新地思考一些与月亮有关的古诗词文，在无月可诉时又当如何是好？更好地体会古典文学中月亮这一意象的意义。

月亮请假的时候

红旗小学   五年级   徐李博一

（批注稿）

[明月松间照，清泉石上流]

王维独自走在寂静的山林里，晚上坐在石头上，欣赏着皓月照进松林里的光束。他非常享受归隐山林的快感。听着清清的泉水在石上流淌的叮咚声，不禁感叹道：“啊！多么美丽又寂静的山林啊！真是比在朝堂上处理国政闲逸多了呀！”忽然，乌云挡住了皎洁的月光，天空中只有几颗星，照亮松林，这未免令人有点扫兴。王维即将脱口而出的诗得改成：“星光松间照，清泉石上流”。

[秦时明月汉时关，万里长征人未还]

王昌龄是一位边塞诗人，常常带兵打仗。他知道荒凉的边塞这个地方从秦汉时代就没有安宁。边塞寒风萧瑟，烽烟四起，常常狂风怒吼，卷起遍地黄沙。这次带兵掠地，看着这遍地横尸，心中充满了对战争的憎恨、厌恶和悲愤之情的情感。王昌龄常常说：“我们越早收复失地，就能越早平定天下大乱，不让人民活得苦不堪言。”于是王昌龄更加拼命地带兵掠地。他应将诗句改为“秦时战争汉时关，万里长征人未还”。

[但愿人长久，千里共婵娟]

当时王安石变法，苏轼被贬，他孤身一人在外地，见不到自己的兄弟，可是苏轼很想念弟弟，又无法见到，该怎么办呢？本该中秋团圆的夜晚，苏轼只能独自拿上美酒到院中，想和月亮共同畅饮，痛饮几杯后醉意微醺，苏轼写下诗句向弟弟诉说思乡之情，他边写诗边说：“哎，明明我想法最好，为什么皇帝不听我的呢？真是空有一身才华无处施展啊！个昏君”但是当苏轼再次抬头看向天空时，明月却被云“吞噬”了。此时，苏轼改了一下诗，“但愿人长久，千里不见月”。

（541字）

知了语文点评：小作者对诗句的理解深刻到位，能顾结合当时的时代背景，加入诗人细致的心理描写，字里行间流露出诗人的心情，情景结合，颇具画面感，很好！部分语句须稍加修改。