童年的+–×÷ （红云小学   三年级   侯孟庚）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

童年的+–×÷

红云小学   三年级   侯孟庚

（原稿）

出生+哭闹=妈妈的肚子

回家–医院+陪伴=快乐∞

世界美丽×世界繁荣=我的所见

（说话+爬行+走路）×我的努力=妈妈的温暖

乖巧×听话÷皮闹=我的态度

（自己+同学）×老师÷烦恼=完美的幼儿园生活

快乐+1+1+1

学习+作业×努力=小学

（汗水+拼搏+欢呼）×自信÷苦恼=胜利

兴趣+想=可以上课外班

阅读+笔记–分心=认真

画画×英语+数学=学习快乐

语文×科学+音乐=学习快乐

数算着+-×÷

我就开心地长大了

知了语文点评：小作者将自己的童年“运算”出来，奇思妙想，让文学诗歌也显得别致又生动，很好。结尾注意添加总结性语句，让内容整体更加完整。