《大鱼和小鱼》续写（盘龙小学 三年级 段延霖）

《大鱼和小鱼》续写

盘龙小学 三年级  段延霖

（原稿）

小鱼咬了一片大鱼的鳞片，几乎要被鲠死，不再想咬下去。于是垂头丧气地游走了。小鱼在心里默默地想：池塘的生活太不公平了。于是小鱼在角落伤心地哭了起来。

小乌龟正在荷叶上晒太阳的时候，发现了旁边传来在哭的声音。小乌龟从荷叶上滑下来，来到发出声音的地方，一看，原来是小鱼在哭。小乌龟说：“你怎么了，别哭了，有什么事情我来帮你。”“我觉得池子太不公平，大鱼一口就把我的好伙伴都吃了，我想让池塘公平一些。”小鱼回答。小乌龟说：“虽然我有一个壳，也有点害怕大鱼，但是我可以用我的智慧来让池塘公平。”“那太好了！”小鱼兴高采烈地说。小乌龟说：“我们都没有大鱼那么强壮，我觉得我们得去锻炼。”“智慧再加上强壮真是天衣无缝。”小鱼说。（细节生动，情节有趣）

过了几天小乌龟和小鱼都变得强壮了一些，小乌龟和小鱼在商量着计划，它们用水草武装自己，看起来又凶又可怕。小乌龟说：“我先在荷叶上侦查，等大鱼过来我就悄悄跟着它，你先躲起来，等大鱼游近了，我们就一起冲出去。趴着，看看大鱼什么时候过来，然后我又滑下来跟在它的屁股后面，你又在前方吓它。然后它转过身又看到了我，就会被吓跑。我们就不会受欺负了。”小鱼说：“那就按计划进行。”小乌龟的话果然应验和小鱼的计划很顺利，当他们冲出来挥舞着“装备”发出警告时，大鱼被吓得落荒而逃。

大鱼再也不敢欺负弱小了。

知了语文点评：写得不错！文章根据林语堂寓言《大鱼和小鱼》展开续写，原作用幽默简洁的语言告诉我们：世上本没有公平。由此引发思考。小作者能够较好理解原文内容，展开丰富的想象，编写出一个充满童趣又饱含深意的故事。文章逻辑清晰有条理，内容完整，细节生动丰富。后半段个别词句的表达稍有欠缺，原文批注修改供你参考。