月亮请假的时候（师大附小呈贡校区 六年级 蒋沛琪）

知了语文写在前面的话

“举头望明月，低头思故乡。”“露从今夜白，月是故乡明。”李白和杜甫用明月来抒发旅思乡愁之情；明月几时有？把酒问青天。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的一曲《水调歌头》，表达的是对其弟苏辙浓浓的思念与祝福之情；“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”李煜的《虞美人》是典型怀旧感伤词；“人生代代无穷已，江月年年只相似。”，张若虚的《春江花月夜》地将月亮和哲理优美自然地融为一体，传达出诗人对空间无限、时间永恒的思考……

月亮这一意象是古往今来很多文人墨客的精神寄托，也成就了许许多多的名篇佳句。但如果有一天，月亮请假了。没有了月亮，古往今来的文人墨客是否还可畅叙幽情？那些关于月亮的美丽诗词，那些关于月亮的浪漫传说，又要去哪里寻找呢？本次知了语文写作训练，旨在让学生了解月亮这一独特的文学和美学意象，穿越时光，回到古代文人对月抒怀的场景，发挥想象，创新地思考一些与月亮有关的古诗词文，在无月可诉时又当如何是好？更好地体会古典文学中月亮这一意象的意义。

月亮请假的时候

师大附小呈贡校区   六年级   蒋沛琪

（批注稿）

如果有一天，月亮请假了，没有了月亮，古往今来的文人墨客估计要苦恼了。那些关于月亮的美丽诗句，那些关于月亮的浪漫传说，又要去哪里寻找呢？

——我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

枝头的杨花已经落尽，子规的叫声带着凄凉，打破了夜的寂静，此时李白听闻好友王昌龄被贬龙标，实在不忍离别，准备把愁心托付给明月。可抬头一望。我的明月呢？没有了月亮无法托付愁心，唉那只能交给太阳了，只愿这太阳也能将这份暖意送至好友心间，于是，想好的诗句只能改为：我寄愁心与红明日，随君直到夜郎西。

——小时不识月，呼作白玉盘。

一个怡静的晚上，李白走在一条乡间的小路上。忽然看见一个年近黄口的小孩，迷茫地望向天空，李白也随着他的目光望去。天上好像少了什么？哦！是月亮，月亮去哪了呢？小时候的李白见天上的月亮皎白如玉，圆润如盘，便称之为白玉盘，此时没有月亮，小孩的心中又会想什么呢？他无奈地把想好的诗句改为：远眺小儿望天，原是空中无月。（这个场面描写真有趣！诗人的童心仿佛也被这黄口小孩唤醒。）

——明月松间照，清泉石上流

王维独自在辋川别墅中散步，一阵清风吹过，树叶发出沙沙的晃动声，仔细听还有一股清泉在远处流淌，忽然诗兴大发，准备作诗一首，可又一想：平日斑驳的树影去哪儿了？难道是松树长得高大茂密，挡住了月光？不禁仰目一看，啊出大事了，月亮呢？只好把原先的诗句改成：星辰松间照，清泉石上流。

——人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

“子由，我们何时才能再次相见？”苏轼问道。长叹一声，决定给苏轼寄去一封家书安慰一下他，正构思着，忽然仰天问道：“你为何要把我们分开！”但天空毫无回应，但苏轼发现他们共有的月亮也离他们而去了，只好悲愤地把词句改成：人有悲欢离合，日有阴晴圆缺，此事古难全。

——日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

曹操忽然想到。哦！月亮请假了！但日星汉我都用过了啊。唉，这个月亮消失得真不是时候。所以曹操抓破了头皮才把月替换成了云日。

——明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

天边的明月升上了树梢，惊飞了枝头的喜鹊……辛弃疾正在田间散步，但天空却一点点昏暗下来，当天全黑时，辛弃疾还在毫不知情地闻着稻香呢！忽然一辆马车挂着灯飞驰而过，枝头的鸟儿受惊飞起，有力地扇动着翅膀，辛弃疾也从中惊醒，耳边传来阵阵蝉鸣，清风微拂，道路上只洒落着星辰的微光。“好黑！”辛弃疾说，才想起月亮请假了“唉，天上那发光的圆东西也不知道说一声就请假了，刚刚想的诗，也只能改成‘远星别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉了’。”

（854字）

知了语文点评：小作者笔下的画面灵动有趣，行云流水中展现出诗句里的生动画面，对诗歌理解透彻，尤其将作者写诗时的心情描写得十分到位，很棒！