月亮请假的时候（师大附小呈贡校区 六年级 苏夏熙）

知了语文写在前面的话

“举头望明月，低头思故乡。”“露从今夜白，月是故乡明。”李白和杜甫用明月来抒发旅思乡愁之情；明月几时有？把酒问青天。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的一曲《水调歌头》，表达的是对其弟苏辙浓浓的思念与祝福之情；“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”李煜的《虞美人》是典型怀旧感伤词；“人生代代无穷已，江月年年只相似。”，张若虚的《春江花月夜》地将月亮和哲理优美自然地融为一体，传达出诗人对空间无限、时间永恒的思考……

月亮这一意象是古往今来很多文人墨客的精神寄托，也成就了许许多多的名篇佳句。但如果有一天，月亮请假了。没有了月亮，古往今来的文人墨客是否还可畅叙幽情？那些关于月亮的美丽诗词，那些关于月亮的浪漫传说，又要去哪里寻找呢？本次知了语文写作训练，旨在让学生了解月亮这一独特的文学和美学意象，穿越时光，回到古代文人对月抒怀的场景，发挥想象，创新地思考一些与月亮有关的古诗词文，在无月可诉时又当如何是好？更好地体会古典文学中月亮这一意象的意义。

月亮请假的时候

师大附小呈贡校区   六年级   苏夏熙

（批注稿）

月上柳梢头，人约黄昏后。

正月十五元宵节的一个夜晚，欧阳修走在被灯光照如白昼的花市上，元宵之夜热闹非凡，欢声笑语在街头回荡，而此时作者孤身一人，想要抬头赏月，月亮却已无影无踪，此刻如五雷轰顶一般，旧愁未去新愁又来，大滴泪珠儿不觉打湿了衣裳，心中悲痛，深深叹道：“今儿想好的诗句只能改为：黑夜上梢头，失约黄昏后。”

海上生明月，天涯共此时。

茫茫的大海被黑夜笼罩，刮着阵阵寒风，海面波涛汹涌，海浪澎湃，似乎也在抱怨着黑夜的孤寂。张九龄坐在屋子窗边，抬头望着水天相接的地方，也只是无边的黑暗。心中寂寥，吹灭了蜡烛，不由得思念亲人，披着大衣却仍然感觉夜露的寒冷、冰凉。望望空中，张九龄不由得一惊，想好的诗句只能改为：海上失明月，天涯共此时。（“失”字用得妙，不仅有画面感，也充分体现了诗人此时内心的落寞与孤寂。）

深林人不知，明月来相照。

竹林中漆黑一片，只有微弱的星光从竹叶的缝隙间洒下，风吹叶落，周遭寂静无声，只有竹叶沙沙作响，王唯独自坐在幽静的竹林里，寂寞之感油然而生，此时只能与琴为伴，时而弹琴又时而长啸。在林中王维感慨道：有谁知道我在此处，有谁能解我的孤单，抬头想与月儿对话，既却无回答又无光亮，只觉心中孤寂，不由得叹道：“想好的诗句只能改成：深林人不知，黑夜来相伴。”

举杯邀明月，对影成三人。

苏轼提着一壶美酒摆在花丛间，酒香四溢，周围的花儿也沉醉其中，如此良辰美景，只能自斟自酌，无友无亲，若能与天上明月畅饮也是一大乐事。举杯邀请明月，明月却早已不知去向，向身下影子敬酒，影子却随月儿去了，黑不由得叹道：“月儿去了，想好的诗句只能改成：举杯邀明月，空中无人应。”

小时不识月，呼作白玉盘。

李白心中想起往事，小时候无知，对空中又圆又大的月亮的白点感到好奇，不知道它的名字，皎白如玉，形圆如盘，于是呼作白玉盘。听说，在遥远的月亮上住着嫦娥和玉兔，不知那里的生活与地上有何不同。总觉月亮时时相伴，抬头一看，却不知空中的主角已去，且不知去向，心中叹道：想好的诗句只能改成，小时不识夜，空中洒星点。

举头望明月，低头思故乡。

李白独自坐在窗前，遥望远方，思想之情涌上心头，仿佛回到了儿时的故乡：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像浮起了一层白霜。李白禁不住抬起头来，望着黑茫茫的天空，只有点点星辰闪烁，李白大惊失色，空中月儿从小与他为伴，如今却不知去向，不由得叹道，心中想好的词句，只能改成：举头望星空，低头思故乡。

（685字）

知了语文点评：小作者前半部分描写画面生动，诗词改写用词巧妙，没有月光的晚上，只要用心发现，也能有这样充满意境的诗词产生，很好。但后半部分描写时，细节部分不到位，场景描绘不够生动具体，需要进行补充。