四季的+–×÷ （红旗小学   五年级   徐李博一）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

四季的+–×÷

红旗小学   五年级   徐李博一

（原稿）

小鱼在春天和冰块嬉戏

一棵棵小草探出头

桃花+1+1+1

踏青×扫墓

玄鸟÷枝头

夏天荷塘–星星

秋天的美味是用果实计算的

我和大雁一起看云朵

数云朵变幻的种类

青蛙在稻田立大功

落叶–颜色

露出一棵棵光树树枝伸出光秃秃的手臂（使用书面语）

一场霜降÷一场大雪

冬天是雪白的天堂

知了语文点评：写得不错！在你的想象和大胆构思中，数学符号和诗歌也有一场美丽的相遇。内容紧扣四季风景，语句通顺流畅，不错。