四季的+–×÷ （师大附小金江校区   六年级   王弘嘉）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

四季的+–×÷

师大附小金江校区   六年级   王弘嘉

（原稿）

猫咪在春天学会了加法

一棵棵嫩芽从土地钻出

迎春花+1+1+1

春天–寒冰=万物复苏

夏天+星星+萤火虫–乌云=夏日的星辰

一颗颗小星星眨着

闪亮的小眼睛

蝉大声为夏天计数

秋天稻谷+果实+落叶欢笑=丰收的喜悦

一片片落叶落下为秋天计数

村民们大雁整齐地在天空排成直线

迎着笑脸

冬天÷大雪=一片干净

一片片

雪花记录冬日

一件件美妙的事

知了语文点评：小作者奇思妙想，将数学符号和四季相结合，创作了别致的诗歌。选材紧扣四季景致，内容连贯流畅，表达准确凝练，不错。