校园的+–×÷ （中华小学   三年级   李珞萁）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

校园的+–×÷

中华小学   三年级   李珞萁

（原稿）

课本+声音=早读

举手+课本=上课

课间的欢乐是笑声×游戏

运动鞋×汗水=跑步

知识+人

书本÷吵闹

语文+音乐+美术=我的快乐时刻

体育+劳动+信息技术-作业÷开心

我在校园的时光很快乐

下课的时候和伙伴们玩耍

口罩+手脚=瞎子摸鱼

校园的花朵1+1+1

音乐×饭碗是香喷喷的午饭时间（把话说完整更好）

（杯子十手脚）×音乐=课间操

纸+剪刀+画笔=手工课

跑步+跳绳×满头大汗

乐谱+竖笛÷喧哗

安静×做事+看电影=课后服务

收书包×欢声笑语

放学啦！放学啦！

知了语文点评：快乐又丰富的校园生活，在小作者的奇思妙想中，都被一一计算出来，别致又有趣。如果内把内容表达完整，是前后文读起来更加流畅就好了。