节日的+–×÷ （师大附小金安校区   三年级   杨恺禹）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

节日的+–×÷

师大附小金安校区   三年级   杨恺禹

（原稿）

鞭炮+舞龙+笑声=春节

红包+1+1+1

剪刀–红纸=窗花

菊花×高山（注意顺序）

豆沙×面粉

包裹住团圆幸福

一个个汤圆在碗里滚动

剪刀–红纸=窗花（注意顺序）

踏青+放风筝=清明

呐喊+鼓声+龙舟

棕叶×米饭×豆沙

便是五月五

（牛郎+织女）×鹊桥=乞巧节

月饼+团聚+圆月=中秋

踏青+放风筝=清明（注意顺序）

（牛郎+织女）×鹊桥=织女节（注意顺序）

一个个汤圆在碗里滚动（注意顺序）

一只只龙船在河里游动

大人们给小朋友红包

红包+1+1+1

夜晚，孩子们算着+–×÷睡着

知了语文点评：小作者能够紧扣传统文化节日的习俗，结合自己所学的数学符号，展开“运算”，创作了别致的小诗歌。需要注意在内容编排的时候，应该按照时间顺序，避免混乱。