季节的+–×÷ （红旗小学   三年级   徐天一）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

季节的+–×÷

红旗小学   三年级   徐天一

（原稿）

桃花在春天学会了加法

一棵棵花朵探出脑袋

柳树+1+1+1

一片片×桃树万紫千红×春风和煦

太阳和暖风÷冰棒

夏天的公园里脚–鞋子–袜子+草地

秋天的凉爽是用清风吹拂出来的

我和鸭子背着手走在石埂上

数天空中的大雁和山坡上的羊群

大雁在蓝天的草稿纸上写对钩

树叶慢慢–飘落下来

裸露出美丽的燕子奇形怪状的树枝和村庄

一场秋霜+一场大雪

梅花在枝头笑

知了语文点评：小巧别致的诗歌！四季的文字本小作者用数学符号串联起来，组成了一道道别有趣味的算术题，构思新颖，内容紧扣四季景致，不错。