季节的+–×÷ （俊发城实验小学   一年级   李奕菲）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

季节的+–×÷

俊发城实验小学   一年级   李奕菲

（原稿）

春天+绿绿的叶子绿色

小花醒来了，小草也绿绿的

夏天到了

脚-鞋子+袜子=光着脚在草地上奔跑

秋天到了

大雁往南飞

黄色树叶+红色树叶

冬天到了

雪球+雪人=搭雪人打雪仗的畅快

脚+袜子+靴子+裤子+衣服=溜冰冰鞋+手套-作业=开心的寒假

知了语文点评：写得不错！小作者将所学到的数学符号运用到诗歌创作中，四季也被你算得清清楚楚。内容紧扣四季景象，构思别致。句子的表达再完整一些会更好。