别让太阳掉下来（莲花小学 三年级 马承佑）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

这是一个“从天而降”的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了“心机”，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……最后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。

绘本《别让太阳掉下来》由是青年作家郭振媛创作，著名图画书作家朱成梁先生绘图，受中国传统漆器的启发，朱成梁先生把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。

【教学意义】

绘本中的小动物们眼看着一直在往下掉的太阳，着急得想尽了各种办法，用了捆、抓、顶、举、托、撬等各种方式。这些小动物和动词的运用顿时让故事有了灵气和节奏感，一瞬间整个故事热闹了起来，画面感夺目而出。

学生通过对绘本中图画的阅读和观察，把各种小动物的动作，神态以及绘本无法表现出来的动物心里用自己的语言表达出来，这一过程不同于传统意义的看图写话，除了绘本对观察力和语言表达能力的训练外，学生在阅读和写作过程中仿佛自己就是那一个个着急想办法的小动物们，充分发挥自己的特长，不让太阳掉下来。他们身临其境扩写故事的过程，是童心和童真的释放！

别让太阳掉下来 

莲花小学   三年级   马承佑

（批注稿）

中午一过，小动物们发现太阳往下掉，大家非常着急。“怎么办？”大家开始想办法。

第一个想出办法的是一群灰蒙蒙的蜘蛛。只见它们飞快地爬到了山上，织了一张又大又宽的网，用力一甩，把太阳套住了，可是太阳劲头太足了，蜘蛛们还没来得及拉网，太阳就把网撕破了，就这样，蜘蛛失败了。它们很沮丧。

第二个想出办法的是大象，大象眼疾手快地爬上山坡，用力把鼻子甩在了太阳上，它将鼻子在太阳身上绕转了三圈后，费了九牛二虎之力就把太阳甩上了天空，可是，太阳被大象甩得太高了，太阳没挂好，就掉下来了，还比刚才低了一些。大象失败了。大家看到这些办法都不管用，有些泄气。

第三个想出办法的是小鸟们，小鸟们在树丛中找到了一根长长的藤条，用这根藤条给太阳做了一条腰带，这条腰带在太阳的身上紧紧缠绕了一圈绕了太阳一圈，还剩下一条和马路一样长的一段，小鸟们拉着多余的这段，扇动翅膀用力往上拉，可是就是拉不动。小鸟也失败了。

第四个想出办法的是小刺猬，小刺猬来到了太阳旁，此时的太阳已经接近地平线了。小刺猬背起太阳往山上走去。可是太阳太重了，小刺猬刚走上山坡就已经筋疲力尽了，这时一阵加油声把小刺猬吓了一跳，太阳从小刺猬的背上滑了下去。小刺猬失败了。

小花猫去捉太阳，不小心把太阳按到了地平线以下了。袋鼠急忙跳了过去捉太阳，可是太阳已经落下去了，不见了踪影。

大家正在着急，这时青蛙说：“太阳肯定是藏到了土里，大家一起把太阳挖出来吧！”大家听了说干就干，挖了好久好久，都没挖到，动物们累得筋疲力尽，有人提议：“别挖了，睡觉吧。”大家纷纷倒头睡在了地上。

第二天，小公鸡叫醒了大家，大家看到了太阳，大笑道：“昨天我们把太阳挖出来了！”沐浴着温暖的阳光，小动物们高兴得手舞足蹈。

（637字）

知了语文点评：小作者笔下的小动物们真有趣，能够发挥自己的优势，齐心协力不让太阳掉下，真是一群可爱的小动物！描写时细节写得很到位，真棒！