别让太阳掉下来（新闻路小学 二年级 何蕊溪）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

这是一个“从天而降”的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了“心机”，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……最后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。

绘本《别让太阳掉下来》由是青年作家郭振媛创作，著名图画书作家朱成梁先生绘图，受中国传统漆器的启发，朱成梁先生把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。

【教学意义】

绘本中的小动物们眼看着一直在往下掉的太阳，着急得想尽了各种办法，用了捆、抓、顶、举、托、撬等各种方式。这些小动物和动词的运用顿时让故事有了灵气和节奏感，一瞬间整个故事热闹了起来，画面感夺目而出。

学生通过对绘本中图画的阅读和观察，把各种小动物的动作，神态以及绘本无法表现出来的动物心里用自己的语言表达出来，这一过程不同于传统意义的看图写话，除了绘本对观察力和语言表达能力的训练外，学生在阅读和写作过程中仿佛自己就是那一个个着急想办法的小动物们，充分发挥自己的特长，不让太阳掉下来。他们身临其境扩写故事的过程，是童心和童真的释放！

别让太阳掉下来 

新闻路小学   二年级   何蕊溪

（原稿）

中午一过，小动物们发现太阳往下掉。大家非常着急。“怎么办？”大家开始想办法。第一个想到办法的是袋鼠，它一跳，头一顶想把太阳顶上去，小动物见了喊着加油，可是失败了，小动物见了垂头丧气。小动物们见了难过极了。

第二个想到办法的是蜘蛛，它拉了一个网想让太阳掉在它的网上并躺上去，小动物见了还是喊着加油，可是还是失败了，小动物垂头丧气。小动物见了悲伤极了。

第三个想到办法的是一群小鸟，它们找来一根细细的绳子绕着太阳想把太阳抬上天，动物们还在喊着加油，可是还是失败了，小动物们看了垂头丧气。

第四个想到办法的是小猫，它拿爪子像捞月亮一样在那里捞了好多个小时，太阳没有动静，小动物们喊道加油，可是还是失败了，小动物们垂头丧气。小动物见了满脸无奈。

第五个想到办法的是松鼠，它拿来15个松果一个搭在一个上，结果松果马上要倒了，小动物们喊了加油，小松鼠把松果扶了起来想把太阳放上去，可是失败了，小动物们真无语。第二天小猫吵醒大家，小猫跟大家说：“太阳升起了。”大家觉得成功了。

（458字）

知了语文点评：小作者能够抓住细节来进行描写，不仅有了动物们做的事，还能在其中加入小动物语言、神态描写，想象力非常丰富！如果能将相同的内容用不同的语言表达出来，就更好了！

别让太阳掉下来 

新闻路小学   二年级   何蕊溪

（批注稿）

中午一过，小动物们发现太阳往下掉。大家非常着急。“怎么办？”大家开始想办法。

第一个想到办法的是袋鼠，它后退几步助跑，用力一跳，头一顶想把太阳顶上去，小动物见了大声喊着加油，可是袋鼠反复跳了好几次，头顶撞出了一个大包，太阳依旧往下掉。袋鼠失败了，小动物见了垂头丧气。小动物们见了难过极了。

第二个想到办法的是蜘蛛，它拉了一张大个网，想让太阳掉在它的网上，然后召集小伙伴们一起拉着网向上拖，并躺上去，小动物见了为它们喊起了口号：“一二一！一二一！”还是喊着加油，可是还是失败了，太阳温度很高，没一会它们的网就被烧坏了，小动物垂头丧气。小动物见了悲伤极了。

第三个想到办法的是一群小鸟，它们找来一根细细的绳子绕着太阳，想把太阳抬上天，动物们还在喊着加油，小鸟们齐心协力地拉起绳子向上飞，小鸟们已经没有力气了，太阳还是往下掉，可是还是失败了，小动物们看了垂头丧气。

第四个想到办法的是松鼠，它拿来15个松果，一个搭在一个上面，结果一阵大风吹来，松果马上要倒了，小动物们急得尖叫起来喊了加油，小松鼠把松果扶了起松塔，来想把太阳放上去，可是太阳刚碰到松塔，松塔就承受不住重量倒塌了，松鼠失败了，小动物们很无奈真无语。

第五个想到办法的是小猫，它伸出拿爪子，像猴子捞月亮一样在那里捞了好几个小时，太阳仍在往下掉，小动物们也赶紧跑来帮忙，没有动静，小动物们喊道加油，可是还是失败了，小动物们垂头丧气。小动物见了满脸无奈。

松鼠，它拿来15个松果一个搭在一个上，结果松果马上要倒了，小动物们喊了加油，小松鼠把松果扶了起来想把太阳放上去，可是失败了，小动物们真无语。（小猫和松鼠的办法可以调换位置，太阳渐渐落下地平线，再用捞的方法，更合理。）

第二天温暖的阳光照耀着大地，小猫吵醒大家，小猫跟大家说：“太阳升起了。”大家惊讶极了，猜想着：是哪个厉害的小伙伴帮助我们找到了太阳？我们要好好感谢它觉得成功了。