四季的+–×÷（师大附小文林校区 六年级 黄浩宸）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

四季的+–×÷

师大附小文林校区   六年级   黄浩宸

（批注稿）

（杨柳拂岸+炊烟轻起+草长莺飞）²×十里桃花÷阴沉薄雾×踏青欢闹≥春日温润的情景

（微风拂面+春雨润土）×（万香萦回+百花争茂）²×百物待发+青团蜜食

=春日艳丽不俗的景致∞

青团蜜如盘中翡翠○

[（木莲豆腐+荷塘沁香）×清泉涌荡]×孩童扑笑

=冰清特饮×绿荫戏闹÷烦热欲晕

=夏日时消暑去热的独特情致∞

秋雾微霜+清秋甫畅×登高赏菊=秋日微凉的情逸

一勺红糖+无料冰粉+微酸一堆葡萄干儿–用火加热

=祛暑必备甜品避过闷热的晴天

一碗清茶+一本小说+一张凉小席=一个清闲无忧的下午

一支毛笔+一庐青烟+一卷生宣=充实、满怀情趣的时光

（子规啼叫+秋中黄菊）^π×金玉香桂×皓月勾欠=秋日团圆的景象∞

[皑雪已至×（寒风满园+红梅独放）]³×（雪球扑落×欢声远鸣）^π

=冬日雪地中的欢乐

爆竹声震×欢声笑语悦声贯耳÷孤独悄寂×阖家团圆团圆于家

=冬日热闹别致的情景∞

春+夏+秋+冬=各趣不同

知了语文点评：从小诗中可以感受到小作者的文笔优美、热爱生活，将四季的不同景物以及各个季节的生活乐趣用数学符号，巧妙“运算”出来，让读者眼前一亮！真棒！