校园的+–×÷（师大附小金江校区 五年级 字昕程）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

校园的+–×÷

师大附小金江校区   五年级   字昕程

（批注稿）

课本+÷文具盒，

一天忙碌的课程。

同学×篮球+欢笑=快乐打篮球，

汗水+1+1+1,

（放松+快乐）ⁿ

（零食+落叶）×欢乐÷作业，

开心的秋游。

（热烈的掌声+热情的观众+发光的奖牌）÷作业，

=疯狂运动会+拼搏+自豪+胜利。

竖笛+课本+歌声，

欢乐有趣的音乐课。

笔记本+铅笔，

轻松愉快快乐无比电脑课。

食堂阿姨打菜的手总是做着减法

空空的饭碗+零星的肉片+新鲜的蔬菜手抖+食堂阿姨，

=永远吃不饱的食堂。

抱枕+棉衣+昏暗的吊灯，

睡个香香的中午觉。

同学×掌声+足球，

激烈足球赛。

喇叭×老师×家长，

终于放学了！

排成长长的∙∙∙∙∙∙飞奔出校门，

明天又是未知的？

知了语文点评：小作者将校园生活中的点滴，采用数学符号“运算”出来，校园生活的丰富多彩以别样的方式展现在读者眼前。在写作时可以用上多种表达方式，加入修饰词，让语言更加生动有趣！