学校的+–×÷（师大附小文林校区 六年级 任星诺）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

学校的+–×÷

师大附小文林校区   六年级   任星诺

（批注稿）

教室+桌子+椅子+师生=六（2）班

疫情防护≥学习时间

作业+1+1+1

开学了！开学了！

难学的英语+做不出的试题考试=不尽人意的分数难受

在校期间=作业×∞

下课后疯闹=短暂的快乐=到办公室喝茶

上课分心=集体罚站

解：设工作日的快乐为x（解方程的想法新颖独特，真妙！）

x+难受=在校一天

     x=在校一天–难受

  1/5x=睡觉

 1/10x=休息

  1/2x=看电视

 1/20x=解不出数学题的苦恼作业减少

 3/20x=作业效率高

     x=……

  ……=∞

求x=？

算着校园里的+–×÷

满满寻找x最好的答案

知了语文点评：小作者将在校的生活用数学符号“运算”出来，展现在读者眼前，通过设未知数和方程的形式表现每件事情的时间安排，真是精彩！