四季的+–×÷（师大附小金江校区 五年级 方姝锦）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

四季的+–×÷

师大附小金江校区   五年级   方姝锦

（批注稿）

一场春雨÷冰凉的雪花–尘封的流水

苏醒的动物×初生的花草，

一封来自春天的书信立刻就到来了

邀请你开启春天的奇幻冒险之旅吧！

“哗啦啦，哗啦啦……”

春天–温暖春天+闷热的天气×常见的暴雨声

青蛙们奏起了交响乐∞

聒噪的蝉鸣声×一个个冰镇的西瓜

=让人十分期待的夏日。

炎热的夏日算着减法退场结束后，

红的、黄的、橙的叶+1+1+1，纷纷飘落+

习习的凉风×嘎吱嘎吱的脚步声+清新凉爽的空气=爽朗的秋天

金灿灿的稻田×香甜的果实×农民伯伯的笑脸

那就是丰收的时候了。

咦？大地+为何铺上了一层厚厚的雪被=？

原来是那大概是因为冬天来临了。

寒冬×加上+纷纷的雪花

=冬天的小精灵翩翩起舞

挺着大肚子的挺立的储多雪人×大地上的欢声笑语

四季算着+–×÷给我们带来最唯美的答卷！

知了语文点评：小作者将数学符号和四季巧妙串联起来，想法新颖，别处心裁，同时用上了拟声词，很棒！但在写作时可以将诗歌分行，这样显得更有层次感，老师在文中已进行了划分，供你参考。