节日的+–×÷（师大附小金牛校区 三年级 李昕妍）

知了语文写在前面的话：

红色落叶＋橙色落叶＋金色落叶＋棕色落叶＝踩下去窸窣有声的地上彩虹

秋天÷风➖颜色=冬天

枫叶＋水塘=红色小船

雨滴×莲叶=绿色盘子里的珍珠

水塘÷水滴=涟漪

蒲公英×风=白色的愿望

三叶草＋打结=春天的项链

脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐

这些数学符号用的真是恰到好处，让人忍不住拍案叫绝。比如“脚➖鞋袜＋草地=光脚丫子的快乐”这句。“脚➖鞋袜”就是把鞋子潇洒地一脱，光着白嫩的小脚丫；“＋草地”就是光着脚丫子在草地上自由自在地奔跑、玩耍……这幅画面想想就充满欢乐！

本次课程，知了语文将采用“数学+语文”的方式，带领学生们头脑风暴，换个角度欣赏学科之间的美感。

节日的+–×÷

师大附小金牛校区   三年级   李昕妍

（原稿）

欢乐+红包+鞭炮听新年的钟声

汤圆+月亮×孩子=河上的花灯

青团×悲伤+思念=清明扫墓

粽子×龙舟+鼓声=对屈原的思念

鹊桥×浪漫÷伤感是牛郎和织女

嫦娥和玉兔×月饼是美好的满月

踏青÷抛弃+敬爱是对老人的尊重

知了语文点评：小作者用符号将节日习俗串联起来，想法新颖。在写作时可以加入修饰语，把过节时一些精彩的瞬间和人们的心情适当写出来，内容就更加丰富了！老师进行了补充修改，供你参考。

节日的+–×÷

师大附小金牛校区   三年级   李昕妍

（修改稿）

欢乐+红包+鞭炮+听新年的钟声=新年新气象

软糯的汤圆+圆圆的月亮×孩子=河上的花灯=热热闹闹的元宵

猜对灯谜画个√

快快乐乐过元宵

青团×悲伤+思念=清明扫墓

软糯飘香的粽子×激动热闹的赛龙舟+响亮的鼓声=对爱国大诗人屈原的怀念思念

鹊桥×浪漫÷伤感是牛郎和织女在鹊桥=相见的幸福

嫦娥+玉兔×月饼+是美好的满月÷距离，是中秋最幸福的过节方式

远在他乡的人们带着思念算乘法

踏青（踏青是春天清明节时的习俗，放在此处不合适。）常回家看看÷抛弃+敬爱是对老人的尊重，是作为儿女应尽的义务。

神奇的+-×÷串联着中华民族智慧的结晶！