小学毕业生指南（师大附小呈贡校区 六年级 吴辰曦）

知了语文写在前面的话：

当你的心灵有了创伤时，是否需要一张心灵创可贴？当你在现实中反复受挫时，是否也厌倦了“心灵鸡汤”的鼓励？当你起早贪黑，拿着微薄的工资，做着辛苦的工作，在忙碌的生活中看不到希望时，是否想要得到慰藉和温暖？当你后悔“双十一”疯狂购物时，是否希望当时有一份理智的清单让你及时止损？生活总有一些不如意，我们需要怀着一份坚定的信念，笑迎未来人生。于是，一份实用的指南便诞生了

你的这份指南将会给需要它的人带来精神慰藉，因此在写作时要针对所选对象的需求和心理特点进行创作。在指南中还需要提出一些具体的做法供大家参考，这样一份传递温暖与善意的指南就完成了。

快快打开心灵的窗户，为需要的人送一份实用的指南吧！

小学毕业生指南

师大附小呈贡校区   六年级   吴辰曦

（批注稿）

常言道：“人生不如意之事十之八九。”但是我们依然要找到生活中的小确幸。为此，我想给小学毕业生一份让生活幸福快乐的指南。

第一天

语文考试结束，你可以放松心情，快乐一会儿，准备好下一场数学考试，考完试就可以飞奔回家，躺在自己的小床上，闭上眼睛，让自己脑子一片空白。

第五二天

未出成绩的日子里，你可以安心享受生活，不必过于焦虑放松一会儿，因为你已经做到最好了，成绩出来的时候，听到自己的成绩不用管好还是坏，因为你已经尽力了，你可以快乐地回家了。

第六天

你又回到学校，回到了那熟悉的环境，你选了一个座位坐了下来，大家开始画板报，画出了一幅幅美丽的黑板报。开始拍毕业照了，老师说：“刘老师美不美！”大家异口同声地说：“美！”这张毕业照你一定要好好珍藏，六年中的美好回忆统统藏于其中。王老师说：“王老师美不美！”大家又异口同声地说：“美。”放学了，大家痛哭流涕，纷纷对着大家都把黑板报拍照留念。这时，你我心里窃喜，因为你已经把班里所有同学的电话号码用小本子记了下来。

第七天

你可以放松，收拾好你的学习物品，看一会儿书，学一种技能，可以自己做一碗香喷喷香香的牛肉面，这完美的一天就这样结束了。

第15天

你可以去健身，体会一下青年人都干什么。从去健身房回来，你可以尝一尝路边一家口美味又有营养的早餐，早餐后散着步回家休息可以去散步。中午你可以上网查一查自己喜欢吃的炒饭教程，到菜市场买到需要的蔬菜，大胆地在厨房里大显身手吧！炒一点饭，午餐用完可以休息20分钟。

第20天

这天同学聚会，和我和三个好朋友同桌共享美食，聊聊往昔快乐的时光，拥抱在一起留下了泪水。同学们欢聚一堂，跳的跳，唱的唱，聚会结束，大家都依依惜别，只怪时间过得太快，许多话还没来得及说出口我们依依不舍友告别。

第23天

你和一位同学去刘老师家拜访看她，那位小同学送给刘老师一束花，你我送给刘老师了一个书签，这次和刘老师的聊天似乎大有不同，刘老师更像是你们的好朋友在与你们谈心。我们看望完刘老师就告别了。

第30天

初中要开学了，初中老师提前发了把课本给你们，你可以到文具店买上自己喜欢的书壳和文具，回到家为新书包上书壳，提前预习新知识，减缓你上初中前的迷茫和焦虑。你这天去买文具，你来到商场买了你所需要的文具，开始收拾书。

我的指南供大家参考，祝愿大家度过一个愉快的假期，开启新的初中之旅。新的一个学期加油吧！

知了语文点评：小作者的毕业指南写得很详细。在写作时要注意人称的使用，同时补充一些细节，不过多记流水账，让文章内容更加丰富。