别让太阳掉下来（棕树营小学 二年级 苏钰涵）

知了语文写在前面的话

【关于文本】

这是一个“从天而降”的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了“心机”，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……最后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。

绘本《别让太阳掉下来》由是青年作家郭振媛创作，著名图画书作家朱成梁先生绘图，受中国传统漆器的启发，朱成梁先生把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。

【教学意义】

绘本中的小动物们眼看着一直在往下掉的太阳，着急得想尽了各种办法，用了捆、抓、顶、举、托、撬等各种方式。这些小动物和动词的运用顿时让故事有了灵气和节奏感，一瞬间整个故事热闹了起来，画面感夺目而出。

学生通过对绘本中图画的阅读和观察，把各种小动物的动作，神态以及绘本无法表现出来的动物心里用自己的语言表达出来，这一过程不同于传统意义的看图写话，除了绘本对观察力和语言表达能力的训练外，学生在阅读和写作过程中仿佛自己就是那一个个着急想办法的小动物们，充分发挥自己的特长，不让太阳掉下来。他们身临其境扩写故事的过程，是童心和童真的释放！

别让太阳掉下来

棕树营小学   二年级   苏钰涵

（批注稿）

中午一过，动物们惊恐地发现太阳在慢慢往下掉。小动物们着急地喊：“不好啦！太阳往下掉了，大家赶快想办法。”动物们冥思苦想。

一群小鸟在不远处的灌木丛里找到了一条又长又细的藤蔓，它们在太阳旁边绕来绕去。开始拉太阳了，在下面的小动物们都在喊着：“加油！加油！”小鸟们听到了干劲得更有力了，它们的翅膀在拼命地扇动，可是太阳还是在往下掉。

就在动物们垂头丧气的时候，猴子说：“我有个办法。”猴子从熊猫妈妈那里拿来一条竹竿，小猴子把竹竿抬到山顶，把一边的竹竿一头搭在太阳下上面，另一头小猴子站在上面压竹竿，可是还是太阳在往下掉。

一头小牛站在山顶，前左脚踩着地，前右脚也杵着地，小牛的后脚蹬着太阳，可是太阳的热度很高，小牛不一会儿就撑不住了，下面的小动物们也在为小牛欢呼，小牛很感动，但是自己已经累得没有力气了，太阳还在往下掉。

熊猫妈妈和熊宝宝也来帮忙，熊猫妈妈抱着熊猫宝宝，熊猫宝宝来推太阳，“一二一，一二一”下面的小动物们在为它们喊着口号，没过多久熊猫们累得满头大汗，仍然无济于事欢呼。

太阳下到地平线的下面了，小动物以为太阳在泥土里，所以它们开始挖泥土，它们挖着挖着，就累了，便倒下就呼呼大睡。到了第二天，太阳又升了起来，小动物们沐浴着温暖的阳光，又唱又跳开心极了：“太好了，我们挖出了太阳！”

知了语文点评：小作者能够抓住细节来进行描写，不仅有了动物们做的事，还能在其中加入小动物语言、神态描写，想象力非常丰富！老师也从小动物们的加油声中感受到这是一群团结友爱的小动物。