公主的猫（师大附小文林校区 三年级 朱元源）

知了语文写在前面的话：

在遥远的地方，有一个小国，那里的人从来没有见过猫这种动物。

一个远道而来的老妇人送给公主一只可爱的猫咪，公主非常喜欢。可是有一天，猫却不见了。国王立即吩咐士兵满大街张贴“寻猫告示”，上面写着猫的特点：

圆脑袋，大眼睛，动作灵活会爬树。

同学们，你觉得这份“寻猫告示”能不能找到公主心爱的猫咪呢？

公主的猫

师大附小文林校区   三年级   朱元源

（知了语文批注稿）

公主的猫不见了！国王写下了寻猫启示：圆脑袋，大眼睛，十分喜欢爬大树。

第二天，士兵报告说猫找到了。国王满怀希望地掀开布——竟然是一只猴子！公主看到是猴子，便大叫一声跑走了，国王也气得面红耳赤，大声呵斥道：“这是猫吗？我要的是猫，不是猴子！”士兵们吓坏了，一个个跑出了王宫。国王看了看躲在房间里的公主，公主正在看她以前和小猫拍的照片呢，国王暗道：“应该是告示有问题。”（好，写出了公主对小猫的怀念）

国王立刻跑下楼，重新写了寻猫启示：圆脑袋，大眼睛，喜欢夜间捉老鼠。

没过几天，又有士兵来报告了，国王激动地掀开布，国王看到里面的东西差点让他自己吐血，原来是猫头鹰！公主含着泪水默默地走开了。国王咆哮道：“这是猫头鹰！不是猫！”有一位士兵嘀咕：“可是名字里也有猫这个字呀。而且猫头鹰也会夜间吃老鼠呀！”国王被番话给气昏了。

又过了几天，国王醒了过来，他自言自语：一定是寻猫启示还有问题。于是国王又重新写了寻猫启示：圆脑袋，大眼睛，跑的速度十分快。

过了一天，士兵又来报告说猫找到了，国王耿耿于怀地掀开了布，果不其然，这次又不是猫，

是一只猎豹，公主看见了，呜呜地哭了起来，国王呢，怒发冲冠本来的火已经烧到了头顶，他大喊：“出去，都给我走！”大臣们一溜烟跑了。

国王又改了寻猫启示：圆脑袋，大眼睛，走起路来没声音。

过了几天，士兵又来报告了，国王试探地掀开布，不料是一只大老虎，公主嚎啕大哭，国王大叫：“下一次不是猫，就都斩了！”（突出国王几经挫折后的小心翼翼和看到老虎的意外）

国王最后一次写了寻猫启示：圆脑袋，大眼睛，喜欢吃鱼与老鼠。

不过几个星期，大臣又来报告了。公主没有来，因为她已经不信任士兵了。国王掀开布，现在在他眼前的是一只可爱的小花猫，小花猫叫了一声“喵～”，公主一下子飞奔了下来，抱住了小花猫。

小公主的花猫以后再也没有跑出去过。

（740字）

知了语文点评：好文章！本次作文的难点在于：1.寻猫告示的韵律感；2.人物细节描写。本篇语言幽默有趣，情节跌宕起伏，动作、神态描写细腻传神。老师根据你的思路进行微调，供你参考。

朱元源本文的发挥，丝毫看不出是三年级的小学生。希望你能够百尺竿头更进一步，创作更多优秀的作品。