一本有趣的书 （师大附小文林校区   二年级   李岱阳）

一本有趣的书

师大附小文林校区   二年级   李岱阳

（原稿）

周五晚上，妈妈做了一桌香喷喷的饭菜，爸爸想拿起筷子尝一尝这道美味的饭菜，但是被妈妈制止了说：“儿子还没来呢，你怎么就想开始吃了！”爸爸可怜地看着香喷喷喷的饭菜说：“那我就去找找吧。”妈妈让爸爸去每一个地方去找。

最后爸爸推开儿子的门，看见儿子趴在地上跷着脚津津有味地看着漫画书，爸爸大喊到：“儿子快来吃饭了，妈妈为你做了许多饭菜，你再不来，我和妈妈都吃光了。”但是爸爸怎么喊儿子丝毫没动，像是跟这件事无关一样。

爸爸上前拍了拍儿子，又指指餐厅。终于儿子饿了去吃饭了，于是爸爸很好奇这本书有这么好看吗？然后爸爸去看了看说：“哇，这本书也太好看了吧。”然后爸爸决定先翻几页看一看，于是爸爸就随便翻了几页看了看说：“这本真是太好看了吧！”便弯下腰去看儿子的书。（啰嗦）

儿子回到餐厅，却不见爸爸。后来妈妈发现爸爸又不在了说：“儿子，你爸爸呢？”儿子说：“不知道啊。”于是在等爸爸出来饭，但是等了很久很久爸爸还是没有来，妈妈有点忍不住了，但儿子说：“妈妈不要急，我再等等吧。”妈妈只好再等一等。又等了很久很久，这时妈妈忍不住了说：“儿子快去找你爸爸去，一个角落都不能放过。”于是儿子去东找找西找找，但是还没找到爸爸，妈妈叫儿子仔细找找爸爸在哪里。最后推开自己的房间门，儿子推开自己的门看到爸爸也趴在地上，跷着腿，正津津有味地看书。儿子喊爸爸赶紧去吃饭，可是无论儿子怎么喊，爸爸就没听到儿子在说什么，爸爸现在真是好像一个木头人一样！一动也不动。儿子无奈，只好上前拉起爸爸，一起回到了餐厅。现在一家人终于可以开饭了。（补充结尾）

（589字）

知了语文点评：写得不错！小作者基本能够按照看图写话的两个要素，进行创作。把故事讲得生动又有趣。文章逻辑清晰，内容完整，有意识添加的人物细节描写让情节饱满，很好。注意语言简练准确，避免啰嗦，补充结尾会更好。原文批注修改请你参考。