诗词让生活更美好 （财大附小  六年级  李昱霖）

诗词让生活更美好

财大附小  六年级  李昱霖

（原稿）

人，可以没有财富，可以没有地位。但一定要有诗意。

比如自然风光诗词让我感到到大自然的美景。当读到：“接天莲叶无穷碧。”我如同在池边，望着满池荷叶中嵌着几株荷花。“两个黄鹂鸣翠柳。”让我听到了两只黄鹂清脆的歌声。无边的垂柳在河边跳着舞蹈。碧绿的河间从水中刚刚露出小脸。但早有一只蜻蜓立在上面了。

诗词还有爱恨情愁。如苏轼的“不思量，自难忘。”让无数人痛哭流涕。在此前都不见国家统一，真是陆游翁的唯一之恨。“桃花潭水深千尺。”都远远不足汪伦对李白的情谊。在长河之上，一叶孤舟，在李白的注视下，缓缓驶向广陵。

诗词中往往蕴含哲理。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”是朱熹教与我书的好处。王之涣站在鹳雀楼上登高望远，若想望得更远，就得站得更高。书如一座山，勤奋则是快速登到塔顶的小径。学如一片海，想要在海中畅游，那辛苦必是不可缺少的。农民辛辛苦苦的种田，但到最后却还是给达官贵人干活。（此句没有包含哲理）

诗意乃是非常孤高的，他是我们祖宗传下来的。自然本然，我们应该把诗词传下去。是自然本然，率真而纯粹，为我们的生活增添情趣，让我们的生活更加美好。

（416字）

知了语文点评：文章的构思和创作新颖，富有文学性。字里行间可见小作者对诗词的积累、喜爱和理解，选材恰当，编排合理，层次清晰，不错。读起来不仅富有文学美感，文章对观点的论述也条理分明、有理有据。注意个别诗句的引用准确无误即可。