拔河马（石林实验小学 二年级 姜博文）
知了语文写在前面的话：
我们今天来拔河比赛吧！
不不不！不是拔河，是拔河马比赛！
河马先生是个大胖子，他不喜欢运动，越长越肥胖。他的朋友毛驴先生呢，是个瘦子，他也不喜欢运动，却越长越瘦。
有一天，河马先生来毛驴先生家做客。他一进门，就一屁股坐在毛驴先生家的一把漂亮的椅子上了。可是当他离开的时候，无论如何也站不起来了。
胖胖的河马先生，被毛驴先生家的瘦椅子给卡住了……
同学们，要想解决这个问题，怎么办呢？不给河马吃饭，饿瘦它？把椅子拆了？你觉得这些解决方法好不好？
要求：
1.不能伤害河马先生的身体；
2.不能破坏毛驴先生的椅子。
聪明的小朋友们，请你续写这个故事吧。
拔河马
石林实验小学 二年级 姜博文
（原稿）
胖胖的河马先生，被毛驴家的瘦椅子给卡住了。毛驴急得团团转。
大象灵机一动想出了一个好办法。把河马先生拔出来吧，动物们排成一排，狮子站在前面，高声说：“我数三二一，把河马拔出来，三二一拔！”动物们拔呀拔，“哎哟哟！停停停！快停下！我的皮快破了！”河马先生疼得哇哇大喊。大家只好停下来。河马说疼，河马差点就被拉哭了。
看来用力把河马拔出来这个办法行不通。大家又继续想办法，这时，驴子想了一下说：“我们拿肥皂水洒在椅子上让河马滑下来。”大象突然想到什么，接着说：“我们最好去水边让河马滑到水里，我还可以 喷水让它洗澡。”于是动物们带着河马来到水边，驴子拿出一块肥皂，打了一盆水，把肥皂放在水里，过了5分钟动物们把做好的肥皂水洒在河马身上，过了一会儿，河马轻轻一扭就滑到水里，大象吸了一点
（299字）
知了语文点评：注意段落层次的划分！一些细节地方的描写太过粗略，注意运用多种描写丰富文章内容，修改补充供你参考！
