我的邻居怀素 （海贝小学  五年级  苏榆婷）

我的邻居怀素

海贝小学  五年级  苏榆婷

（原稿）

此时还是唐代时期，最近我的邻居是可是让我笑弯了腰啊！别急，听我慢慢说。

最近啊，我的邻居特别奇怪，也就上个星期一就出去了那么一回，回来的时候手里可提了整两大袋东西，我也就偷偷地呀，看了那么一眼，他还瞪我呢。我就以为是他家里人生病了呀，我呢就去探望一下子，发现他人不在家，家里一个人也没有。我就去他的芭蕉田里看一看，发现他种芭蕉是真的好呀,那茂密的哟——我呀继续向前走，发现他在芭蕉叶上练习书法，那个字我都看不出来地呦，字丑的没眼看了。“你这是在干什么呢？”“我长大以后要当大书法家，我在练字。”“那……那你加油……油哦，我……我先走了。对啦，芭蕉熟了给我带一个啊。”

又过了几天，他还是不出门。我……我这不是怕饿……饿到吗？（其实就是想看看芭蕉熟了没）反正我又去了他家，你看看他又在干什么事儿?他去农房拿了几块木头。那漆的颜色可真是辣眼睛，他写一次字，弄一次漆。(是我就不想去搞这个)木板都穿破好多块儿了。怀素的坚持和刻苦还真是让我刮目相看。不是我说呀怀素，你家芭蕉都被墨水污染了，还怎么吃呀。你卖芭蕉人家都不买回家，就生怕食物种毒。（与文章主题无关的情节建议删减）

最后，怀素当上了草书界的大书法家，而我从他身上学到了：只要努力，不管目标多远都可以到达。我也要向他一样勤学苦练,取得一个对得起自己努力的好成绩。（好！）

（517字）

知了语文点评：文章情节完整，以一个幽默风趣的“邻居”的角度来讲述了怀素的故事，语言诙谐，语调轻松自然，读起来仿佛是在和坐着对话；

但在正式的作文写作中，还是不建议使用太多的语气助词，如“呢，呀，哟”等，多使用书面表达，让文章语言更加的凝练；此外，无关情节可删减；

批注可供参考。