潘安有多美（昆十中   初一   刘钊昕）

知了语文写在前面的话:

如何让人物“动”起来？

本次课程，知了语文带领学生学习人物描写，通过人物描写的层级及人物描写的角度，达到“如见其人，如闻其声”的效果。

潘安有多美

昆十中   初一   刘钊昕

（原稿）

“快看！快看！他来了！”顿时，所有的人们都站了路边向着这一个方向奋力望去，路旁的人们兴奋至极，都想看看。有的女人们仔细又快速地整理自己的模样，看看有没有菜叶在牙上，看看头发整不整齐，看看脸上干不干净。连前来围观的男人也在议论：“听说他很美，姿态翩跹。”“哦，是吗，我也想看看。”当一个身影从远方走来，大家的声音都越来越小，这时，有的女孩在心中嘀咕：“他会不会看我呀？”走近时，女人们只敢偷偷地瞄一眼，有些害羞的女孩还用一层轻纱挡住脸。（不错！细腻入微。）

那人走在街道上，一阵风吹来，就像一位神仙。

（261字）

知了语文点评：很好！丰富的侧面描写有一定的层次感，从各个人物的侧面描写中，表现出了潘安的美，鲜活淋漓。