潘安有多美（盘龙小学   五年级   杨予馨）

知了语文写在前面的话:

如何让人物“动”起来？

本次课程，知了语文带领学生学习人物描写，通过人物描写的层级及人物描写的角度，达到“如见其人，如闻其声”的效果。

潘安有多美

盘龙小学   五年级   杨予馨

（原稿）

“大家快看啊！他来了。”

“诶，是他吗？”

洛阳街两旁商店门立马开了，在吵架的，在聊天的人们都看向了街上，酒楼上的人们也眺望着，他在阳光下玉树临风，妇女们都露出羞涩的表情，有的妇女在整理衣服，有着妇女在向他招手，还有的妇女在向他投着鲜花、香果。妇女们一个个都在想：“哎呀，也不知道他会不会看我，今天我特意打扮成这样的早知道大家都这么盛装，我就应该再好好打扮一下。”往来的行人见了潘安，都忘记了前进的步伐，眼睛一直追随这潘安的身影，有的甚至撞到了人才反应过来早已走错了路。

（183字）

知了语文点评：人物的角度略少，除了妇女，还有哪些人为潘安倾倒，人物侧面描写可以再丰富一些。