吐蕃使者求婚（师专附小 四年级 尹妍琳）

吐蕃使者求婚

师专附小  四年级  尹妍琳

（原稿）

【幕启，唐太宗坐在朝堂上，大臣立在两旁。】

小太监：吐蕃使者到！

吐蕃使者：今日特来求婚，这是求婚礼：一箱金子、一箱珠宝和宫女20个，请皇帝收下！

唐太宗：收下。

小太监：是！

唐太宗：吐蕃使者，求婚人有2个，加上你三个，我要怎么办？（突然想起）有了，我就以出题来考考你们，大臣！

大臣：在！

唐太宗：出2道题来考考你们，你们其中一人如果全对，我就将公主嫁给他。出题！

大臣：是！第一题，有100只小马在一起，怎样分辨出它们的母亲？

回纥：将小马全都杀死，它们的妈妈听到了它们的啼叫，就会过来了。

唐太宗：不好，太残忍了。

吐蕃：皇上，吐蕃使者有！可以先将小马们关在笼里，饿上一天一夜，再将笼门打开，这样在小马吃奶时，就知道了！

唐太宗：妙计！下一题。

大臣：第二题，皇上有一颗九曲明珠，如果想让丝线穿进去，可用什么办法？

突厥：把九曲明珠敲碎就可以了。

唐太宗：那可是我的宝贝，怎能敲碎呢！

吐蕃：皇上，吐蕃使者有妙计。将丝线系在小蚂蚁上，放在明珠中，在明珠一头滴上蜂蜜，就可以了！

唐太宗：我定了，公主就嫁给吐蕃！

吐蕃：谢皇上。

一个月后，唐太宗将女儿送出了宫，依依不舍地告别了。

十天后，文成公主到达吐蕃，吐蕃人民欢呼！

（511字）

知了语文点评：《文成公主入藏》的故事，千古传颂，不失为史上一段佳话。本次作文训练要求将以讲故事的方式重现经典。小作者能把我原故事的原委，清晰重现，很好。文章思路清晰，语言流畅。但要注意讲故事时当声情并茂，当添加丰富的人物细节来描述当时的情景。结尾部分较为仓促，可以简单交代这场联姻带来的美好结果。修改稿供你参考。

吐蕃使者求婚

（知了语文批注修改稿）

【幕启，唐太宗坐在朝堂上，大臣立在两旁。】

小太监：吐蕃使者到！

吐蕃使者：尊敬的皇帝陛下，我代表吐蕃前来求娶文成公主。这是聘礼：今日特来求婚，这是求婚礼：一箱金子、一箱珠宝和宫女20个，请皇帝收下！

唐太宗：收下。唐太宗一挥手，命人手下聘礼。笑着说：“想要求娶文成公主的不止你们吐蕃，还有回纥、突厥等部族，一会儿就看你们各自的本事如何了。我这里有几道题要考考大家。”

（另起一段）

小太监：是！

唐太宗：吐蕃使者，求婚人有2个，加上你三个，我要怎么办？（突然想起）有了，我就以出题来考考你们，大臣！

大臣：在！

唐太宗：出2道题来考考你们，你们其中一人如果全对，我就将公主嫁给他。出题！

大臣：是！一旁的大臣见使者都已准备好，便上前说：“第一题，有100只小马和100只母马分别关在两个马圈，在一起，怎样分辨出它们的母亲？”

回纥使者说：“将小马全都杀死，它们的妈妈听到了它们的啼叫，就会过来了。”

唐太宗：心想，这方法不好，太残忍了。

吐蕃：使者上前有礼地说：“皇上，吐蕃使者有！可以先将小马们关在笼里，饿上一天一夜，再将笼门打开，这样在小马吃奶时，就知道了！”

唐太宗：夸赞道：“妙计！下一题。”

大臣说：”第二题，皇上有一颗九曲明珠，如果想让丝线穿进去，可用什么办法？”

突厥使者说：”把九曲明珠敲碎就可以了。”

唐太宗：皱起眉连连摇头说：“那可是我的宝贝，怎能敲碎呢！”

吐蕃使者说：“皇上，吐蕃使者有妙计。将丝线系在小蚂蚁上，放在明珠中，在明珠一头滴上蜂蜜，就可以了！”

唐太宗：我定了，公主就嫁给吐蕃！

吐蕃：谢皇上。唐太宗哈哈大笑起来。几番角逐，吐蕃使者都能轻松应对，且进退有度，深得唐太宗的喜爱。于是，最终决定将文成公主下嫁吐蕃。（注意衔接过渡）

一个月后，唐太宗将女儿送出了宫，再三嘱咐，依依不舍地告别了。

十天后，文成公主到达吐蕃，吐蕃人民欢呼！迎接。文成公主把中原很多先进的生产技术带到了吐蕃，大大促进了吐蕃的繁荣进步。（结尾太仓促）