真正的朋友（俊发城实验小学 三年级 饶若愚）

真正的朋友

俊发城实验小学  三年级  饶若愚

（原稿）

有一天，老乌龟的菜地又长虫子了，老乌龟想：要是有人来帮就好了。这时飞来了一只小鸟，听见就问老乌龟想要叫谁过来？老乌龟说：“我想叫小公鸡、小鸟、小青蛙。”小鸟一下飞走了。不一会儿小鸟把老乌龟十分感谢小动物们。不一会儿，小动物们就把所有虫子都吃光，小动物们一走，老乌龟就有些尴尬，因为它欠太多人情了。老乌龟决定了要去找猩猩博士，但他想猩猩博士说：“诚心诚意比什么礼品都强，然后老乌龟把菜园里的菜分给小动物们。”

最后老乌龟和其他动物互不相欠。

（240字）

知了语文点评：这是一篇想象类童话。小作者基本能够理解原文的中心内容，展开自己的想象，构思新的故事，不错。看得出文章思路清晰，但内容编排要注意完整恰当。能在文中适时点出中心，很好。语言表达要多加注意，错别字较多，口语表达也要避免。文章的结尾太仓促，内容有缺失。要留意标点符号的正确使用。老师根据你的思路进行了补充修改，请你仔细参考。

真正的朋友

（知了语文批注修改稿）

有一天，老乌龟的菜地又长虫子了，老乌龟行动缓慢，捉虫十分辛苦，他想：要是有人来帮就好了。

（另起一段）这时飞来了一只小鸟，他看到这一切，就想找自己的朋友来帮忙。于是小鸟找来了自己的同伴，大家看到摆在眼前的“大餐”，开心地享用起来。小鸟说：“老乌龟，谢谢你请我们享用美食。”老乌龟十分惊讶，心里却很感激小鸟们。听见就问老乌龟想要叫谁过来？老乌龟说：“我想叫小公鸡、小鸟、小青蛙。”小鸟一下飞走了。不一会儿小鸟把老乌龟十分感谢小动物们。不一会儿，小动物们就把所有虫子都吃光，（内容编排要合理）

（另起一段）老乌龟不知道该怎么感谢小鸟们，他去找猩猩博士问一问。小动物们一走，老乌龟就有些尴尬，因为它欠太多人情了。老乌龟决定了要去找猩猩博士，但他想猩猩博士说：“诚心诚意比什么礼品都强，然后老乌龟把菜园里的菜分给小动物们。”（点出文章中心，很好）

最后老乌龟和其他动物互不相欠。（内容缺失，结尾太快）

第二天，小鸟又来吃虫了。突然，天空乌云密布，就快要下雨了。小鸟们说：“雨水会把我的翅膀淋湿的。”老乌龟听了，赶紧站直身体，让小鸟躲在他的壳下面避雨，小鸟说：“谢谢，你真是我们的好朋友。”

真正的朋友

（知了语文修改稿完整版）

有一天，老乌龟的菜地又长虫子了，老乌龟行动缓慢，捉虫十分辛苦，他想：要是有人来帮就好了。

这时飞来了一只小鸟，他看到这一切，就想找自己的朋友来帮忙。于是小鸟找来了自己的同伴，大家看到摆在眼前的“大餐”，开心地享用起来。小鸟说：“老乌龟，谢谢你请我们享用美食。”老乌龟十分惊讶，心里却很感激小鸟们。

老乌龟不知道该怎么感谢小鸟们，他去找猩猩博士问一问。猩猩博士说：“诚心诚意比什么礼品都强。”

第二天，小鸟又来吃虫了。突然，天空乌云密布，就快要下雨了。小鸟们说：“雨水会把我的翅膀淋湿的。”老乌龟听了，赶紧站直身体，让小鸟躲在他的壳下面避雨，小鸟说：“谢谢，你真是我们的好朋友。”

（286字）