真正的朋友（盘龙小学 三年级 段延霖）

真正的朋友

盘龙小学  三年级  段延霖

（原稿）

蛇和小白兔帮助了老乌龟。随着菜苗的长大，老乌龟很高兴。可是又遇到了新的难题，菜苗长虫了。老乌龟爬来爬去，一只虫也没有抓到，累得上气不接下气，他想：如果要是来一个朋友帮忙，那该多好呀！

就在老乌龟愁眉苦脸的想办法时，一只公鸡蹦蹦跳跳地来到老乌龟面前说：“你怎么了，是遇到困难了吗？”“哎，我的菜长虫了，我又跑得慢，抓不着这些虫子。”老乌龟回答道。公鸡说：“没关系，我可以帮你抓虫子。”公鸡二话不说就帮老乌龟抓起了虫子。不一会儿，就把叶子上的虫子给抓完了。乌龟很奇怪，公鸡说：“我最喜欢吃虫子了。”乌龟很高兴说：“欢迎你常来吃。”

过了几天，老乌龟的菜熟了，老乌龟又遇到麻烦了，要怎样收割呢？这时一只螳螂飞了过来，说：“我可以帮你收割。”螳螂三四下就把菜给割了下来。

老乌龟想：我应该怎样报答他们呢？他想起猩猩博士对他说的话， 只要心里想着他们，在他们有困难的时候帮助他们。

一天，老乌龟在和螳螂在草坪上玩耍，突然飞来了一只黄雀。就在这时，老乌龟说：“来，到我的壳下。”他赶快跑到了壳下。黄雀飞走了，螳螂说：“谢谢你。”“不用谢。”老乌龟说，他们又开心地开始玩耍。

又过了几天，公鸡过生日，邀请了老乌龟。公鸡准备了一大桌子菜，但是却少了一个凳子。老乌龟说：“坐来我的背上吧，你们先吃。”“谢谢你。”公鸡说。

老乌龟一边让公鸡坐在自己的背上想，诚心诚意比送什么都强！

（592字）

知了语文点评：好文章！友情的故事，充满童趣又给人启示。故事构思完整，逻辑思路清晰有条理，内容饱满生动，不错。语言表达流畅自然，多个好词连用，富有文采。细节描写细腻到位，上下文衔接紧密，结尾点题，升华主题，很好。中间部分个别语句表达有些欠考虑，再斟酌用词，写得细腻更好。修改稿供你参考。

真正的朋友

（知了语文批注修改稿）

蛇和小白兔帮助了老乌龟。随着菜苗的长大，老乌龟很高兴。可是又遇到了新的难题，菜苗长虫了。老乌龟爬来爬去，一只虫也没有抓到，累得上气不接下气，他想：如果要是来一个朋友帮忙，那该多好呀！

就在老乌龟愁眉苦脸的想办法时，一只公鸡蹦蹦跳跳地来到老乌龟面前说：“你怎么了，是遇到困难了吗？”“哎，我的菜长虫了，我又跑得慢，抓不着这些虫子。”老乌龟回答道。公鸡说：“没关系，我可以帮你抓虫子。”公鸡二话不说就帮老乌龟抓起了虫子。不一会儿，就把叶子上的虫子给抓完了。乌龟很奇怪，公鸡说：“我最喜欢吃虫子了。”乌龟很高兴说：“欢迎你常来吃。”（好词连连，细节生动）

过了几天，老乌龟的菜熟了，老乌龟又遇到麻烦了，要怎样收割呢？这时一只螳螂飞了过来，说：“我可以帮你收割。”螳螂挥舞着“大镰刀”，三四下就把菜给割了下来。老乌龟都看呆了。

老乌龟想：我应该怎样报答他们呢？他想起猩猩博士对他说的话， 只要心里想着他们，在他们有困难的时候帮助他们。（承上启下，好）

一天，老乌龟和螳螂在草坪上玩耍，突然飞来了一只黄雀，要捉螳螂。就在这时，老乌龟说：“来，到我的壳下。”他赶快跑到了壳下。黄雀飞走了，螳螂说：“谢谢你。”“不用谢。”老乌龟说，他们又开心地开始玩耍。老乌龟大叫一声，赶紧让螳螂躲到自己身子下面，黄雀捉不到螳螂，飞走了。“幸亏有你，我才保住了性命。”螳螂感激老乌龟。（再斟酌一下）

又过了几天，公鸡过生日，邀请了老乌龟。公鸡准备了一大桌子菜，但是却少了一个凳子。老乌龟对客人说：“坐来我的背上吧，你们先吃。”“谢谢你。”公鸡说。

老乌龟一边让公鸡坐在自己的背上，一边想：诚心诚意比送什么都强！（结尾点题，好）