图像诗·痴想（明通小学  六年级   王昱博）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。痴想

痴想

明通小学  六年级   王昱博

（原稿）

在公园的铁围栏内，

有流水的小池塘，

有划船的人们，

有一座石桥，

有林荫道，

有树木，

天鹅，

鸟。

再往前走就是公园的宽大的出口。

每当我玩后从公园里回家时，

我常常不由自主地这样痴想：

我可以做池塘里的一滴水吗？

我能做池塘里人们划的船吗？

我可以做石桥上方的云朵吗？

我能做林荫道上的一朵花吗？