生气的河豚（红旗小学   四年级   徐李博一）

生气的河豚

红旗小学   四年级   徐李博一

（原稿）

有一天，风和日丽，碧空如洗，万里无云，我踏着悠闲的步子走在河岸边，地上绿草如茵，两岸细柳如眉。河水清澈见底，波光粼粼。我走上彩虹似的小石桥，微风吹过这一座高山，那一座高山好像两个高大的卫兵保护着这片辽阔的土地。这时候我看见一只河豚游了过来。

突然彩虹似的小石桥轻轻晃动了一下，我低头一看，原来是那只小河豚撞到了柱子上。小河豚龇牙咧嘴地说：“有病吧你！我好好游我的泳，你撞我干什么呀！是不是瞧不起我？”木柱莫名其妙地问：“我没有瞧不起你，是你撞了我，我只是个木柱又不会移动你来怪我干什么呀？你可以绕开我呀！”河豚立刻张颊植鬣，生气地骂到：“你就是会移动的，只是你不肯承认罢了！就是你撞的我！”木柱一脸疑惑地说：“我就是不会移动的呀！不信你可以……”“你呀！真是的！不和你理论清楚你不会善罢甘休的是吧！你想说什么你说！”河豚气冲冲地说完话就“哗”的一下把肚皮翻到水面上了。木柱和河豚说话河豚也当没听见。一天，两天，三天……很久很久，河豚还是不愿意听木柱说话。木柱担心地说：“我很担心你，你翻过来，我俩好好理论一番，不然你会有危险的。”河豚心里想：“他又是想和我吵架，又想把我气死，这个木柱肯定别有用心。”木柱生气地说：“我关心你，你还不当回事，一会儿有鸟过来肯定会叼走你。”话音刚落就飞来一只鸟把河豚叼走了，“你真是个乌鸦嘴！为什么呀？”于是就把河豚吃了。河豚的声音渐渐消失了。（表达突兀，语言逻辑不够强。）

这个故事告诉我们：极端的情绪会严重影响判断力，以至于难分辨出是非对错。如果任由情绪的主导行为，终究会自尝恶果。

（655字）

知了语文点评：很好！文章思路清晰，语言通顺流畅，内容完整饱满，小作者对原文的理解较为深入，文章代入感较强，故事情节令人哭笑不得，阐释的道理引人深思。原文修改批注供你参考！