我去商场买爸妈（师大附小文林校区 五年级 任星诺）
知了语文写在前面的话：
在孩子的眼中，爸爸妈妈除了给我们无尽的爱与付出之外，还会给我们很多的限制，“不要玩游戏，作业写完了吗？”“少看电视，对眼睛不好！”“甜品吃多了牙齿会坏掉，要多吃蔬菜和瘦肉！”……来自爸妈的爱还包含着各种各样的“管控”，也许孩子们心中会产生“换一个爸妈”的念头。
如果爸爸妈妈能从商店里买，且可以像换T恤和内裤一样，星期一到星期日，每天换一套不同的爸爸妈妈的话，那哪一种类型的爸妈会是限量版？哪一种类型的爸妈又供不应求？当走入“爸妈商场”时，自己会青睐怎样类型的爸妈，这种自己“精挑细选”后的“满意”爸妈是否真的能让自己开启所谓“幸福”的生活？
在本次知了语文阅读写作训练中，学生可充发发挥想象，体察生活，品味生活中那些与爸妈相关的细枝末节，从想象与现实中发现最珍贵的幸福！
我去商场买爸妈
师大附小文林校区 五年级 任星诺
（原稿）
今天，我又与爸爸妈妈吵架了，原因很简单，他们不给我写完作业后休息的权利。听说市中心开了一家卖爸妈的商场，我决定带着多年攒下的钱去逛逛。
来到市场，这里人声鼎沸，叫卖的、讨价还价的应有尽有。再仔细一看，竟然都是和我一样背着书包的小学生，原来对父母不满意的人有这么多。我先来到畅销区里，这儿人山人海。放眼望去，货架上的爸妈颜值都非常高，怪不得这么多人来抢购。再看标价，也太贵了，先看普通区的。怎么普通区的面容有点似曾相识，呀！原来这些爸妈都有我爸妈的身影……我又来到了滞销区，先闻到的是浓浓的烟草味，骂人的声音紧跟其后。我吓得马上回到市场门前。（描写生动，点面结合巧妙。很好！）
经过一番询问，我得知一位在畅销区的天价爸爸能答应我们在做完任务后提的任何要求。我想了想我自己家的情况后，咬咬牙，将我的新爸爸带回了家。
第二天，我草草地写完了作业，大声对新爸爸说：“爸，我写完作业了，我去骑会儿单车。”“锻炼身体，好！爸陪你骑，顺便带你了解了解城市的路线。”“什么？我竟然可以去马路上骑了！之前爸爸都只准我在小区里骑车。”我和新爸爸上了路。
骑着骑着，我便明显的体力不支，可爸爸还是精神抖擞，虽然很累，但我还是喜欢这个爸爸，于是每天更早地完成作业，提更高的要求满足自己。
没想到，这回的检测我竟然考砸了，原因是每天草草完成作业后尽情地玩，上课也没听讲，回家后，新爸爸竟微笑地告诉我：“宝贝，要加油啦！”顿时我汗毛倒竖：他怎么不说我？难道原来父亲对我的严厉才是对我的爱？我马上将他退给了市场，将我的爸爸找了回来。
原来，严厉也是一种父母对我们的爱，只是我们可能感受不到
（688字）
知了语文点评：不错！文章的细节描写颇为生动，可见小作者对生活体察较为细致，结尾表达不够妥当，修改供你参考！
